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上海枫叶国际学校初中部课程体系有哪些特色?

2022-04-19

  【初中模式】
 
  一个引领:培养“学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好”的三好习惯引领学生成长。
 
  三级课程:国家课程、枫叶集团课程和学校校本课程。
 
  两个目标:枫叶初中毕业生可以升入枫叶高中,也可以选择公立高中。
 
 
  【育人体系】——三好习惯养成教育
 
  枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程,系统地培养三好习惯。
 
  【课程体系】
 
  1.国家课程开足开全。
 
  2.集团课程突出英语特色。
 
  3.校本课程丰富多彩。
 
  【初中特色】
 
  1.“三好习惯”养成教育
 
  枫叶初中的三好习惯养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。学校围绕养成目标开发校本课程,系统地培养三好习惯。
 
  2.三级课程
 
  国家课程开足开全,完全执行义务教育国家标准;集团课程英语特色突出,每周10节英语课,中外教联合执教,使用枫叶自编教材,针对不同英语基础的学生实行分级教学,集团统一考核考试,词汇量达到5000个。校本课程丰富多彩,兴趣特长课程纳入课程管理,让每个学生建立自信,兴趣广泛。
 
  3.小班化教学
 
  每个孩子都能得到教师的关注,真正实现教育公平,创造平等师生关系;让学生在课堂上全情投入,积极参与;由被动接受到主动参与学习,从而提高学生的自主学习能力。
 
  4.两种选择
 
  初中毕业升入枫叶高中,也可通过当地中考进入公立高中。进入枫叶高中后,可直接学习枫叶世界学校课程,无障碍衔接全英文教学;进入公立高中后学生英语能力突出,综合素质。
 
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上海枫叶国际学校

 

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