青浦世外高中

为何刚“出道”就广受关注?

就在刚刚过去的放榜季：

藤校战场：1枚耶鲁、1枚芝大、2枚康奈尔

牛剑战场：4枚牛津、8枚剑桥

首先来看它的校长天团，从世外教育集团总裁徐俭，到青浦世外高中校长岑晓华，再到青浦世外高中常务副校长陈佳纯等，都是来自原徐汇世外，这样的配置，堪称“世外顶配”。

青浦世外高中的师资团队中，近五成核心教师直接输送自世外母体校，原汁原味还原世外的教学质量。

在硬件投入层面，在踏入青浦世外高中校园的那一刻就已经被惊艳到了!

大学级别的生物化学实验室里，精密仪器整齐排列;图书馆藏书量也很多，ins风格的装修让人想整天泡在图书馆;自习间、美术教室、舞蹈室等专业空间一应俱全，这配置说是大学校园也有人信!

食堂更有超多超好吃的饭菜供给大家选择。对了，偷偷给大家剧透个"未开放区域"：学校正在打造的"网红楼梯"，据说设计感爆棚，等建成那天，怕是要刷爆学生朋友圈!不得不服，这所学校太懂学生心思了。

校区采用重资产模式打造，土地完全自有，这种"all in"式的投入，既印证了集团立足长远的战略规划，也给家长吃了颗定心丸——青浦世外高中，是要扎根青浦、深耕教育的。

再有，青浦世外高中与已有小初阶段形成完整K-12链条，成为集团第二所一贯制学校，从幼儿园到高中的全学段覆盖，实现教育理念的纵向贯通。

站在巨人的肩膀上，青浦世外高中复刻的不仅是团队，更是二十余年沉淀的“学术基因”，在此基础上更是将其课程进行了升级。

(1)IB+AP双轨制+通识托底

青浦世外高中同步开设了IB和AP课程，但与多数国际学校(包括徐汇世外)不同的是，他们在高一阶段是没有设置课程分流的，学生无需过早面临IB或AP的二选一难题。取而代之的是创新性的IB&AP深度融合通识教育课程体系。

这一学年里，学生将沉浸式的学习涵盖语言、人文、科学、数学、艺术六大模块的通识课程。

通过高一通识课程，学生既能衔接IB/AP课程体系，又能破解两大难题：一是让同学们能够拥有更充分的课程体验及适应期，加深认知形成更清晰的生涯规划;二是将IB课程核心能力培养辐射到所有学生，形成更强的竞争力。

陈校也坦言：“很多学生最初想选AP冲美本，但接触IB的批判性思维后，发现更适合英美双申;理科好的孩子，在人文课里找到了跨学科灵感……”

实地探访中，随机访谈的学生普遍也都对这样的设置表示高度的赞同。用他们的话来说就是，即便是父母已经给自己有了明确规划要选择IB或者是AP，但于自己而言，初中阶段其实对IB/AP的认知是比较模糊的，但经过高一的通识学习后，更了解自己和国际课程了，做出的选择也更正确了。

所以这种"先博后专"的设计，既保障学生知识体系的完整性，又为学生们后续专业方向的选择提供充分探索空间。

在高二进行课程的自由选择后，资源依然互通：

IB生可蹭AP网课，选修高难度科目;

AP生浸润IB框架，提升综合素养。

所以学生们在选定方向之后依然拥有托底，若在IB课程中遇到挑战难以继续，可保留优势科目成绩，通过AP课程与美国世外双文凭项目形成的组合拳继续学业，避免了单一路径的局限，而这种灵活的退出机制，既保障了学生的学业发展，又避免了硬磕到底的尴尬。

(2)青浦世外X美国世外=双课程+双学籍+双文凭

提到这里，也和大家重点介绍一下双文凭项目。

校方表示，青浦世外高中和美国世外如同姐妹校。青浦世外高中的校长岑晓华同时也是美国世外的中方校长。就读期间，两校学分互认，学生在高中阶段完成青浦世外高中以及美国世外夏校所有课程对应的学分，即可获得中美两所高中的毕业文凭，这种"双课程+双学籍+双文凭"的立体培养模式，为学生升学提供了强有力的背书。

今年6-8月，首届学生也将全员赴美国世外泉谷学校，开启为期约两个月左右的沉浸式学习之旅，亲身体验美国高中教育与文化。

(3)超完善的国际课程辅助资源体系

在国际课程辅助资源体系上，学校围绕“学术资源——活动资源——生涯规划”搭建了全方位的辅助课程体系。

在学术资源布局上，青浦世外高中全面承接徐汇世外的优质资源，将一系列高含金量的国际学术竞赛与科研项目落地。

丘成桐竞赛：科研皇冠上的明珠，青浦世外高中已开设专场;

ISEF、康莱德挑战赛：国际TOP赛事同步开放;

联合国SDG项目：鼓励学生用公益实践申请大学……

在仅仅开学半年的时间，青浦世外高中的学生已经初露锋芒，在AMC10/12、iGEM、BrainBee脑神经科学竞赛等各项国际赛事中斩获个人佳绩及学校团体荣誉。

而在升学资源方面，青浦世外高中有贯穿三年的“生涯规划课程”，这是在世外中学母体校国际课程十多年办学经验的积累上，进一步完善后构建的课程框架。

每周常规生涯课之外，升学导师会充分利用碎片时间，在自习课、午休时段、放学后，与学生开展一对一深度面谈，动态追踪学生成长轨迹，实时更新他们的升学方案。目前10年级新生已全面完成首轮一对一升学面谈，实现了指导全覆盖。

另外，学校定期举办升学专题家长会，通过升学信息推送系统实现家校实时互联，同时组织学生参与校内外大学展、直面海外招生官，构建"学校-家庭-学生"三位一体升学支持网络。

不只有学术，青浦世外高中还格外重视学生身心的全面发展，搭建“一纵三横”的活动资源体系，纵向深挖学科融合项目，横向拓展校内外实践平台。

对内：校长早茶会搭建师生对话桥梁，Talent Show释放艺术天赋，生物与化学跨学科活动打破学科壁垒，"庠序世集"义卖活动培育商业思维、助力公益发展，TEDxQPWFLHS Youth演讲比赛思维碰撞;

向外：有一月一次等素质拓展活动之旅——巴黎圣母院的VR展、探秘天文馆、秋游迪士尼、世博公园打卡双子山……

这其中最让我感慨的就是他们近期举办的“庠序世集”校园义卖活动，这场由师生家长共筑的青春实践，不仅淬炼着00后的商业思维，更让学生们上了一堂课本之外的必修课——社会责任与担当。

活动背后，是学生们得知，在中国辽阔的土地的另一端，有一群孩子，他们正被无形的茧房困在祖辈的田埂上，地理坐标织就的经纬，成为了束缚他们梦想的枷锁。

当同学们将活动中的文创收益注入乡村助学基金时，他们正在用商业思维破解公益命题，通过乡村振兴，用自己的绵薄之力还给另一群孩子们追逐自由的权力，为稻田深处的孩子们献上青浦世外高中的爱与期盼，而接下来的TEDxQPWFLHS Youth演讲比赛同样令人期待。

在学生眼中，这所新学校是什么样的存在?

在走访中，小编也和很多同学聊了很多问题，下面以Q&A的形式和大家分享一下同学们的就读体验。

Q1 以前是在体制内还是体制外读书?为什么想走国际教育?

A 我是从体制内转学过来的，所以在语言方面和大家有比较大的差距，但是这里学习氛围很好，同学们都会很热心的帮助我。

Q2 当初为什么选择来这所学校?

A 被“双学籍双文凭”直接击中!既能体验美式高中教育，又有中方课程托底，感觉像是上了双重保险。而且有听说学校管理也比较严格，不会像有些国际学校那么放养，我爸妈对我的自律能力不太放心哈哈哈。

Q3 学校环境怎么样，在这里上学和想象中有区别吗?

A 学校环境还是很不错的，吃得格外好!老师校长也都很亲切，对学生们提出的问题都会很快就有反馈，修改效率很高。

Q4 会觉得课业忙吗?如何安排业余时间?

A 忙但也很充实，可能是对学科的热爱，有时候在晚上不知不觉学到凌晨都还很来劲。感觉业余时间都不需要自己特意安排，学校的活动多得可谓是“眼花缭乱”。