想要从小给孩子打好双语基础，想要一所毕业仍可选择回公立的国际化学校，想要提升孩子全面发展的能力，想要一个热爱教育、理念一致的教学团队......
近期不少咨询赫德小学部的家庭有这样的疑问，我们特此用6个问题做了总结，希望可以帮助每一位家长更好地了解赫德。
8月19日(周六)上午9:30.青岛赫德小学部校园开放日，欢迎感兴趣的家长报名参加!
Part.1赫德是一所什么样的学校，我为什么把孩子送到赫德?
青岛赫德学校是一所放眼世界、融合中西、面向未来的15年一贯制双语学校。
学校下设幼儿园、小学、初中、高中四个学部。赫德学校致力于培养植根中国文化、明辨笃行的全球英才。自2014年创建以来，赫德学校扩展至上海、北京、宁波、青岛、南京5座城市。以最扎实创新的双语课程，开创了最适合中国孩子的国际化教育。
利用集团化办学的优势，青岛赫德学生可以共享一线高质量教学资源，坐标青岛也能享受到和北京、上海同等的优质教育资源。
Part.2来赫德学校读书的孩子将来都是出国的吗?
赫德升学渠道并不是单一的出国留学。
小学阶段我们可以确保孩子的学科能力和综合素养的全面发展，做到路越走越宽。扎实的学科学习让孩子拥有强大的学术能力;全英文浸润式教学有助于给孩子创造良好的英文语言环境，提升语言能力的同时也拓展了国际视野。同时项目制学习激发学习的兴趣，培养思维能力和知识面的拓宽也使孩子具备了全方面的能力去面对未来不同的挑战。
目前青岛赫德小学部开设有国际化路线班级和双语路线班级两种班型，不管在哪种班型，我们都致力于让学生做到全面发展，并且未来初中、高中选择不受限。
Part.3青岛赫德小学都学什么?如何确保双语能力的培养?【点击咨询赫德招生入学详情】
作为一所双语学校，赫德小学部的教学由中方课程以及国际化课程两个部分组成，其中国际化路线班级的英文课程由来自英美澳加等英语为官方语言的全外教团队授课，双语路线班级的英文课程由有着优秀学术背景的中方老师授课。两种班型的主要目的都是在确保传统文化和基础知识学习的同时，为孩子们提供了优越的英语语言环境，达到双语培养的目标。
以中国传统文化为根，夯实学生学术基础
01中方课程的亮点是中文和数学两门基础学科。在义务教育阶段，赫德学校的教学内容不仅涵盖了部编教材的全部内容，牢牢把握孩子们对知识点的掌握，更采用了创新的“全课程”教育理念，搜罗全世界范围内优秀的书籍、绘本，给孩子们拓展知识面、扩充阅读量、培养思维能力以及动手实践的机会。
02在中方课程中，双语班和国际班按照统一标准对学生进行全面培养，非常注重让学生汲取中国传统文化的精髓。在课程设置上，传统文化课程以经典诵读为核心，以汉字为经，以诗词曲赋为纬，去涵养学生作为中国人的文化精神，去感受中国人的审美情趣，提升学生的文化品味，去丰富他们的人格。在中秋“中国的月亮”等传统节日里，中文、艺术、舞蹈多个学科的老师会带着学生在音韵和声律中去传承文化，去提升审美。我们更有隆重的“中国文化周”活动，以及每年必不可少的期末大剧，让学生经历一年一度的精神之旅，深入了解中国文化的博大精深，去塑造学生的中国品性，为学生的生命底色打下中国传统文化的烙印。
英文分组分层教学，让零基础的孩子也能自信表达
赫德小学部的国际化课程致力于让孩子们在快乐、轻松的氛围中，自然而然地掌握并精进英语语言技能。孩子们每天浸润在英文语言环境中，与来自英、美、澳、加等不同文化背景的老师们交流、互动、学习不同国家、地区的自然人文知识，久而久之，孩子们获得的不仅仅是熟练的英文能力以及丰富的知识，更是一种对不同文化包容和尊重的世界观。
在培养孩子强大的英文读写能力的同时，我们希望即使是英语零基础的孩子，通过在赫德的系统学习后，也能够轻松地与外教在课堂上交谈，英语读写无压力。
01青岛赫德的每个学生入学后都需要参加英语水平测验，根据测验结果老师会把不同英语水平的孩子编入不同的英语小组里，实现分组分层的英文教学，确保每一位学生都得到个性化英文教学。
02此外，青岛赫德采用RWI学习法(Read Write Inc)这个综合英语学习法特别为4岁及以上孩子而设，着重训练听、说、读、写四大范畴，全面提升孩子的英语水平，激发孩子潜能。先教授自然拼读法，利用原音拼合和分拆技巧，让孩子准确拼读和拼写英文生字，然后集中训练阅读和写作能力，让孩子轻松愉快地学好英语。
03并且，赫德小学外教全天跟班，并且除英文课程外，设计思维、科学、主题等课程均为外教授课，为学生们创造浸润式的双语学习环境，精准提升英文能力，培养孩子类母语的英文素养。
Part.4青岛赫德小学部课程都有什么特色?如何确保教学理念完美落地?
“每天同样的上课时间，赫德学习的内容还要更加丰富，孩子们真的能把学的知识都掌握吗?”这是家长们进入赫德学校之前最常问的问题。
答案很简单：学习的效率取决于学习的方式。
赫德有一批专业强大的老师，有丰富多元的教学经验，在教学上有独到的妙招，不仅能把知识活化，更大大激发学生的学习内驱力，让学生学得扎实有效。这样，会学能学的赫德孩子不仅可以轻松完成自主作业，还能有大量阅读的好习惯。
在赫德小学部，我们采用“主题式”教学与“项目制”学习相结合的教学模式，确保孩子们可以高效的学习，并迅速迁移为解决实际问题的能力。
主题式教学
“主题式”教学是指在同一主题下，多学科融会贯通。比如每年9月我们会迎来月亮周和秋季课程，所有的学生都会在同一主题下进行学习。在这个主题的学习过程中，孩子们会在语文课上学习与秋天相关的诗词歌赋，在美术课上创作与秋天相关的美术作品，在音乐课上唱秋天，在舞蹈课上舞秋天。这样的教学模式给孩子们提供了立体全面的学习体验，让孩子们通过参与不同的学习活动，更好地理解语文课程中，秋天相关知识的涵义，并将知识内化。
项目制学习
“项目制”学习是指学生以小组探究的形式，对不同课题进行研究学习。在赫德的特色课程——设计思维课中，每堂课，老师都会提出一个现实的情景，让学生们从中发现问题并进行自主探讨和学习，去解决问题;这个过程旨在锻炼学生的批判性思维，激发孩子内心的求知欲，调动主观能动性。让孩子们学会如何去学习，习得与他人沟通协作的能力远比单纯地记忆知识点，对他们的未来更有价值。
而在赫德的另一项特色课程——社会情感课程中，学生们会通过在国际上受人尊敬、基于数据衍生的社会情感学习项目“第二步计划”学习如何做好情绪管理、培养成长型思维、做好目标设定。
Part.5赫德小学如何培养孩子的综合素养呢?
青岛赫德极其重视学生的全方位发展，开设了丰富的特色课程，包括舞蹈课、艺术课、设计思维、网球、高尔夫、游泳等等。孩子在体验多元学科时，在老师的引导下发现自己的兴趣，找到自己独特的发展方向。为了让孩子们能够深入挖掘自身潜力，赫德还提供了ECA课后选修课、社团、竞赛、研学项目等丰富多彩的课后活动。
在赫德小学，仅ECA课后选修课就多达100多门，分为运动类、艺术类和学科类，包括足球、曲棍球、合唱团、素描、油画、国际象棋、趣味英语、创意写作等。赫德还会根据学生的情况，设计适合特长生的文化课授课模式。在赫德的往届毕业生中，也有多位同学通过高尔夫的特长被美国高等大学录取，并获得了大学的全额奖学金。
Part.6赫德小学部的师资配置情况如何?
青岛赫德由教育家领衔，并汇聚了一批专业能力强、有教育热忱和理想、敢于创新的中外籍教师。
