成都狄邦肯思学校 DIPONT KCS CHENGDU 融合课程+IGCSE

  • 学习模式:全日制
  • 留学方向:美国,英国,加拿大,澳大利亚,新加坡,中国港澳

  DIPONT KCS CHENGDU融合课程亮点:

  语文课程,在国家义务教育阶段课程标准的要求下,参考美国common core及IB大语文的设计思路进行课程设计。我们不仅达到了国内语文所要求的三个阶段认识、分析、理解,还在狄邦语文课程中延伸到反思及创造。语文课程对学生的阅读和写作的要求会非常高。学生只有大量的输入,才会有精彩的输出,每周我们还会有固定的时间带学生在图书馆去阅读,丰富学生的阅读内容。

  数学:在参考新加坡、美国、欧标等各大数学体系的基础上,是严格按照中国国家9 年义务教育标准,融合各国教育实践的校本化课程实施,还会为数学能力强的孩子提供一些兴趣类型的培养练习。例如对于希望申请数学相关专业(如纯数,计算机,数学应用等)的学生,学校会提供对应的拓展类活动,帮助学生更深入地了解数学,进一步探索数学的精彩,让学生在申请数学相关专业中取得更大更突出的优势,并且还能让学生提前适应未来大学更高的学术要求。

  英语:在国家义务课程标准要求下,借鉴参考剑桥CIE的教学材料来进行教学,为未来学校英国IGCSE和Alevel课程做好准备。当学生小学阶段学习结束时,我们希望学生可以达到欧标A2的水平,横向对比雅思大概在3.5-4分左右。

  科学:在国家义务阶段科学课程的标准基础上,我们又对比了美国、英国、欧标的科学体系后,最终选择以美国NGSS下一代科学标准来进行参考,课程中会通过PBL项目制、探究式教学为主,学生会有大量的时间去进行动手的实验,并且以小组探究讨论为主,并且还会在融入STEAM的科学课程。

  例如我们在一次课程中,学生模拟一个火星的环境通过气体、土壤等来培育植物的生长,小组里有同学制作模拟空间,有的同学负责设计,还有的同学制作PPT来讲述小组实验的构成原理,每个小组使用的材料不同,但是最终的目标是为了要在模拟的空间内培育出植物,让学生通过生活的例子进一步梳理课内的学习。

  而在常规科学的学习中会有大量的专业词汇需要学生去牢记,而科学课程设计就是以螺旋式的设计为主,所以学习过的一些知识可能会在下一年中进入新的阶段会再次接触,学的也会更深,例如7年级我们学习细胞,到8年级我们会学习细胞的DNA。通过这样螺旋式的学习学生会加深印象,也更容易理解。科学课程除了包括常规的物理、化学、生物学习以外,我们还有地理、工程素养等,而在STEAM中的A,很多理解为是艺术,而我们在设计的过程中是注重学生的创造能力。因为科学需要学生去动手探索,研究,通过反复实验来得出一个理论。

  融合课程我们今年也在加紧艺术、体育、人文学科的研发,这也是为了更加规范集团办学,以及在各个校区落地各大课程同时也符合国家政策。

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