沪上爬滕+牛剑双强王者，WLSA上海近期重磅官宣：
新拓校区正式启动，不仅环境改造升级，核心GIP课程、校徽也一并全新升级!
WLSA上海学校 (WLSA Shanghai Academy)是世界名中学联盟 (World Leading Schools Association, WLSA)，于2012年9月在上海开设的国际高中课程项目。联盟合作方包括：伊顿学院、格罗顿学院、吉隆文法学校、哈佛西湖学院、北京第四高中和复旦大学附属高中(FDFZ)。
一直以来，WLSA上海学校常年位居沪上美高AP课程TOP学校之列，作为沪上达成“哈耶普斯麻”大满贯的国际学校，每年招生季都备受关注。
学校背倚链接全球六大洲共计56所成员学校的世界性平台，为学生提供校内、校外丰富的活动资源，包括冬夏季交换生、全球学生大会、全球大学举办的展会、论坛和讲座、WLSA全球校友社区等。
2025届毕业生，拿到8枚牛剑预录取，以及3枚哥大、1枚康奈尔、1枚布朗共计5枚藤校录取!英国方向，G5的录取率为49%;美国方向，93%的毕业生进入US News综合排名前50 的大学。
对于想要申请wlsa的学生来说，可以提前规划。WLSA还有一个初中部，坐落在上海嘉定。初中部同学共享WLSA高中部的全球资源，并可以提前锁定WLSA名额——初三进入赛道，有80%的机会升入高中部。这对于将来目标是WLSA的小初学龄家庭来说，是一个很好的机会。
此次，学校官宣自9月新学期开始，高中部告别政熙校区，在原有宝山校区旁，启用总建筑面积超1.4万平方米的全新教学与生活空间，教学、课程、都将迎来一次新升级!
课程 升级
GIP课程体系
作为WLSA上海学校的标志性独有课程，全球影响力课程(GIP)完成了三大维度的战略升级：
01. 引入“路径选择”，赋予更多学习自主权
02. 升维“领导力”，塑造未来领袖
03. 实现“双轨并行”，精准适配不同课程体系
多元课程选择
WLSA上海在对GIP课程体系作出革新的同时，也新增了一系列兼具学术性与探索性的新增选修课，让学生的课程选择更加多元化，包括：
阿拉伯语入门(Introduction to Arabic Language and Culture)
消费人类学(The Anthropology of Consumption)
电影制片(Film Production)
现代天体物理学导论(Adv. Introduction to Modern Astrophysics)
商业研究(Business Studies)
WLSA上海此次从环境到资源的全面升级，让人充满了期待!
关于WLSA上海学校
开设学段：初中、高中
课程体系：
WLSA 初中部：创新课程(双语教学)
WLSA 高中部：美高课程+AP、A-Level
学校地址：
WLSA 初中部：上海市嘉定区古猗园路718号
WLSA 高中部：上海市宝山区青岗路112号
WLSA简介
WLSA是World Leading Schools Association(世界名中学联盟)的简称，目前，WLSA拥有来自全球六大洲的56所成员学校，包括中国复旦附中、清华附中、WLSA上海学校、英国伊顿公学、温彻斯特公学、美国哈佛西湖中学等。WLSA上海学校发轫于WLSA复旦国际课程班，也是全国实现“哈耶普斯麻”大满贯的民办国际学校。今年学校的宝山校区迎来全面升级，新建现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等教学设施，为学生提供更加舒适、便捷的学习和生活环境。
师资力量
WLSA上海学校积累了一批国际化且专业化的学术团队。老师们来自于全球11个国家和地区，其中不乏哈佛大学、哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学等TOP高校的AP/A-Level授课老师，亦有来自美国菲利普斯安多福中学的老师一同打造全新的创新教学体验项目。
入学要求
通过自主招生考试(笔试+面试)综合评估学生能力，即可入学。笔试考察内容包含数学和英语，路程较远的外省市学生，学校提供至少一次线上学术测评的机会，具体时间由学校统一安排。
升学成果
英国方向：截止2025年，WLSA A-level项目一共四届毕业生，其中牛剑的录取高达12%，G5的录取率为49%。同时A-level项目英美双申成绩同样亮眼，先后获得莱斯大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校等美国大学录取。
美国方向：截止2025年，WLSA 美高项目一共11届毕业生，21%进入US News综合排名前20 的大学，42%进入US News综合排名前30 的大学。93%进入US News综合排名前50 的大学。同时，WLSA是国内一所获得哈耶普斯麻大满贯及藤校全满贯的民办国际学校。
中国香港地区：毕业生们拿到了港大、港中文、港科技、港城的录取，包括多份全额奖学金。
其他方向：加拿大多伦多大学、滑铁卢大学，以及澳大利亚的墨尔本大学、悉尼大学等也纷纷向WLSA学子伸出了橄榄枝。
