赫德的全阶段课程都围绕一个核心展开：支持每一个孩子，一步步走向并成为真正的自己。
这并非一句口号，而是一条被精心设计的、长达十余年的成长路径，每个课程都是赫德十年磨一剑的开发。
小学阶段：
被“允许”的童年
在赫德小学部，我们相信教育的首要任务，是守护每一个孩子独有的成长节奏。不急于催熟，不追求整齐划一，而是愿意给予充足的时间与空间，让童年慢慢展开。
以“心智自由、人格完善、身体健康”三大主题为中心，构建全人发展课程体系。将“全人教育、个性化教育、前瞻视野”等抽象的理念，转为真实的生活，通过真实的生活，培养完整的人和鲜明的个性。
中学阶段：
在自主探索中构建自我
当学生进入中学，我们关注的核心问题是：如何系统性地支持每个学生，在更广博的知识和更自主的挑战中，认识自己，塑造自己。
赫德的中学课程(6-12年级)经过纵向设计，目标明确：在小学“自我发现”的基础上，引导学生从“喜欢什么”走向“能做成什么”，并开始思考“我想成为什么样的人”。
课程路径开始匹配不同学生的需求，从兴趣到能力，从个体到社群，每一次选择都由学生做主。
奖学金信息
我们始终相信，那些专注向学的身影，值得这一份助力与肯定。更希望这份认可，能够帮你走得更稳一些，更远一些。
赫德学术奖学金申请现已开启，为这份专注，提供一份确切的回应。
