横琴哈罗礼德学校
- 高中
- 初中
- 小学
- 幼儿园
- 课程体系： 双语国际课程,小学国家课程,初中国家课程,英国高中
- 留学方向：美国、英国、加拿大、其他
学校简介
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横琴哈罗礼德学校(哈罗横琴)为横琴引进高端国际化教育的重要项目，是横琴具有英式精英教育血统的K12学校。学校于2021年2月开学，全校可容纳学生约900人，并能够为310个4年级以上学生提供寄宿服务。哈罗横琴致力于通过特别的国际化双语课程和创新性的学习环境，并为学生提供世界高水准的双语教育，打造整个大湾区真正国际化...
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师资团队
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Ms. Jane Adams
高年级英语组组长，IGCES协调员，兼支持英语作为第二学习语言的教学;●英国赫特福德大学教育学硕士;●英国赫特福德大学中学英语硕士证书(PGCE)，获得QTS;●英国教育部高级教育领导者认证;●英国开放大学，文学(荣誉)学士;Adams有超过14年的从教经验，曾在英国和国际学校(马来西亚、沙特阿拉伯、泰国和文莱)担任英语校长，她的工作重点是开发引人入胜的相关课程，使学生能够为考试成功和未来的生活经历做好准备。她拥有丰富的英语和英语语言教学经验，热衷于学习参与设计以及在学生学习中嵌入技术和创造力。她曾获得教育学硕士学位，她的研究调查了许多不同的方法，通过使用技术、真实项目和演示，使课堂学习令人难忘、引人入胜，从而确保学习效果。第一次教授IGCSEESL时，她在18个月内将成绩从56%A-C提高到78%A*-B。在过去的5年中，她所教班级的A/ASLevel成绩为100%A*-B，IGCSE英语成绩为100-98%A-C。...[展开] -
Ms.Jess Stewart
低年级主班老师、低年级人文关怀主任;我曾在卡迪夫大学攻读英语语言学士学位。之后，我完成了TEFL课程，并在南非的一所学校和意大利的一所语言学校工作过。之后，我通过毕业生领导力课程TeachFirst完成了PGCE课程，并在英格兰南部的一个海滨小镇工作，之后来到中国，成为哈罗横琴的创始成员之一。在教学的同时，我还完成了坎特伯雷基督城大学的教育改革领导力硕士课程，并获得了国家教学领导力专业资格证书。在教学之余，我还热衷于创新，这也是我在哈罗追求的目标。...[展开] -
Ms. Jade Honey
低年级主班老师、低年级课程主任;我来自英国，曾就读于兰开夏法学院，并在那里获得了法律学位，之后又在埃奇希尔大学完成了研究生教育证书(PGCE)的学习，获得了合格教师资格(QTS)和数学专业证书。在积累了宝贵的经验后，我进入英国一所小学工作，我在那里担任第一和第二阶段的教师以及现代外语主任。之后，我来到中国，自2021年1月起在哈罗横琴工作。在哈罗任教的同时，我还完成了诺丁汉大学的教育领导与管理硕士学位、双语和多语种学习者课程，目前正在完成高级领导力国家职业资格认证。我热衷于数学和新语言的学习，也喜欢在哈罗横琴学校教授数学和新语言。作为一名教育工作者，我认为培养自立、永恒的学习者和对世界充满好奇心的人非常重要。我的课堂是一个有趣、安全而又平静的环境，培养学生之间的创新互动。...[展开] -
Ms. Kristella Eastwood
低年级主班老师;我是一名具备专业资格的英语语言教师。我在德比大学获得了PGCE学位，目前正在攻读教育学硕士学位(领导与管理)。我在亚洲有八年的教学经验，在英国有十八年的商业管理和行政背景。我喜欢创造性地讲授激励学生的课程。我的教学方法以开发有趣、吸引人和创新的学习方式为基础，在过去的几年中，我一直积极探索使用技术来创建定制的在线游戏和制作学习视频。我的教学风格引人入胜，以积极强化为中心，并尝试根据学生的需求定制课堂管理方法，鼓励学生积极的学习行为。我会根据学生、资源和课程预期成果或学习目标，开展各种活动。...[展开] -
Mr. Bart Levinson
低年级主班老师；我的教学生涯始于泰国曼谷，在那里的一所双语学校教了三年的科学、英语和历史，之后我回到英国埃克塞特大学攻读PGCE课程，发展自己的教学技能。在过去的三年里，我在英国的小学担任班主任，教授不同年龄段的学生，涉及所有学科。此外，我还积累了教授儿童和成人英语的经验，无论学生的语言需求如何，我都热衷于传授知识和帮助他们。我拥有诺丁汉大学的本科学位，主修古代史和考古学。在成为教师之前，我还曾在伦敦金融业从事商务工作。...[展开] -
Ms.Leyla Hassen
低年级主班老师;我持有赫尔大学教育学研究生证书，并在伦敦城市大学完成了本科学业。在英国伦敦生活学习多年，我有幸作为一名小学低年级教师在阿联酋和卡塔尔从事了十多年的海外教学工作。在我的职业生涯中，我一直热衷于培养学生的心智，帮助他们在学业、社交和情感方面成长。我的教学方法的特点是根据学生的个人需求制定引人入胜的课程计划，营造积极的学习环境，利用创新的教学方法促进学生的积极参与。我坚信，教育应该是一种鼓励好奇心、批判性思维和个人发展的包容性体验。通过在课程中融入互动活动，我努力创造丰富的课堂体验，促进学生的参与。...[展开] -
刘老师
●香港中文大学翻译系硕士●香港大学研究生教育文凭(PGDE,中学英文方向)刘老师曾在香港的中学执教英文7年，并拥有丰富的公开试考试经验。她曾受聘于香港教评局(HKEAA)参与香港中学文凭考试(HKDSE)英语卷的阅卷工作。毕业生遍及本土和国外大学。教学之外，她还指导学生参加香港朗诵节等竞赛，屡获殊荣。至今，她在哈罗横琴已经任教三年，期间与学生建立了深厚的关系，并与家长建立了信任。作为一名细致和耐心的教师，她把满足每位学生的需求作为教学重点，培育积极的学习环境，以追求卓越的学术表现。目前，她正在通过亚洲国际学校和伦敦大学教育学院的课程完成英国国家专业资格证书(领导力行为和文化)，进一步提高在指导和帮助学生方面的专业能力，以帮助学生们能在IGCSE和A-level考试中取得佳绩。...[展开] -
Ms. Jing Gao
中文组组长;●英国南安普顿大学教育学硕士;●诺丁汉大学PGCE证书;●中国国家高中语文教师资格证;高老师从事语文学科教学已有8年，曾负责语文部门的教学管理、课程框架搭建与改革以及多个大型语文学习项目的组织执行。而她在英国的读书经历和工作实习经历给与了她对于国际化教育的视野和理解力。在语文的教学中，她始终鼓励学生养成良好的阅读习惯：多读书，尤其是名著、诗词、散文等，以提高自己的文学素养和语言表达能力。同时要注重实践应用，学以致用是学习的最终目的，切实提高自己的中文实际运用能力。...[展开] -
Ms. Lindsey Holmes
艺术老师;●伦敦大学艺术教育硕士证书(PGCE);●英国谢菲尔德哈莱姆大学艺术本科;Holmes老师对艺术教学充满热情，在英国和中国有30年的中学教育经验，主要教授IGCSE、Alevel的艺术课程，以及一系列艺术和设计技术资格课程。长期以来，她在剑桥资格证书教学、教师培训和指导、艺术家团体和政府倡议等方面都取得了成功。她一度在利物浦沃克美术馆工作，与教育团队共事。同时，她有两个已成年的儿子(他们分别获得了剑桥大学和坎特伯雷大学的硕士学位)，与学生沟通有十足的经验，她享受陪伴学生成长，希望在哈罗横琴能够巩固她的教学成果，并为自己和学生提供精彩而有意义的艺术教育。...[展开] -
Mr. Jordan Cochrane
科学组组长;●新西兰惠灵顿维多利亚大学教学研究生文凭;●新西兰惠灵顿维多利亚大学数学和物理本科;Cochrane老师对科学学科有丰富的专业知识，他热衷于通过实用而富有启发性的课程与学生们分享他对知识的渴求。他坚信，科学能打开许多理解之门。他的教学理念是以学生为中心，注重结合本地背景、创意课程等。作为科学组组长，他希望能为学生们开设丰富多彩、引人入胜的课程，挑战他们的发散思维，让他们接触各种职业途径，激发他们的兴趣，为成为世界公民做好准备。...[展开]
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校园环境 -
校园环境 -
校园环境
Q
哈罗横琴的学生用餐安排是怎样的?
A
非寄宿生到校有1餐3点提供，包括午餐正餐、到校点心、...
Q
哈罗横琴是否提供寄宿服务?
A
哈罗横琴提供符合哈罗标准的寄宿服务，但并非所有学生...
Q
从哈罗横琴毕业后我的孩子可以去往哪些地方念大学?
A
在成功完成A-level 的学习后，您的孩子将有资格申请世...
Q
在哈罗横琴学习与在国际学校学习有何区别?
A
一般来说，国际学校(外籍子女学校)仅对外籍(含港澳台)...
Q
哈罗横琴的教职员工都来自哪里?他们有什么样的资质?
A
横琴哈罗礼德学校的教师招聘严格执行AISL哈罗学校制定...