上海交通大学附属中学是由上海市教育委员会和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高中，2005年被命名为首批“上海市实验性示范性高中”，连续18年获得“上海市文明单位”称号。学校坚持“依托交大，内实外名”的办学策略，发扬“求实，求高，求新”的办学传统，生成“思源致远，创生卓越”的办学理念，坚持“自主探索、相互激发”的育人方式。 2011年，学校引进IBDP国际课程，开设国际课程中心，为高中学生提供优质的国际教育资源和广阔的国际升学路径，交中IB应运而生。2014年，学校获得上海市教委授权，成为21所国际课程试点学校之一。 经过十余年办学经验的积累，交中IB在教学质量管理、教师队伍建设、学生管理、文化建设等方面都取得了显著成果。尤其是在毕业生去向方面，历届毕业生在本科阶段即有超70%进入世界排名前30的大学就读、约90%进入世界排名前50的大学就读。
为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神、配合上海市教育国际化战略的实施、构筑面向世界的开放教育体系、为上海市的发展培养具有国际竞争力的复合型人才，2011年，交中IB应运而生，引进IBDP国际课程，为高中学生提供优质的国际教育资源。2014年，获得上海市教委授权，成为21所国际课程试点学校之一。
课程名称：IBDP
学费：学费8.4W/学期，代办费3W/学年(多退少补)
课程内容：
IB预备阶段(9-10年级)：
IB预备课程(语文、数学、英语、物理、生物、
化学、商业、经济、心理、批判性思维、IB技能、STEAM)
校本课程+国家课程
IB阶段(11-12年级)：
6个学科组：中文文学、中文语言与文学、英语、商业管理、
经济学、心理学、物理、化学、生物、环境系统与社会、数学应用、
数学分析、音乐、视觉艺术、戏剧
3门核心课程：知识论(TOK)、拓展论文( EE)、CAS(创意、行动、服务)
校本课程+国家课程
课程亮点：
1、全球认可度
国际化的学术标准
IB课程在全球范围内被广泛认可，许多国际大学都接受IB文凭作为入学资格。IB课程的学术标准严格，课程内容涵盖广泛的知识领域，确保学生在多个学科中具备扎实的基础。
大学申请的竞争力
由于IB课程的严格性和全面性，持有IB文凭的学生在大学申请中具有较高的竞争力。许多大学对IB课程持高度认可态度，甚至提供学分转换或课程豁免，帮助学生在大学阶段节省时间和学费。
2、全面发展的教育理念
多学科综合教育
IB课程要求学生在六个学科组中各选择一门课程，包括语言与文学研究、语言习得、个人与社会、科学、数学和艺术。这种多学科综合教育模式确保学生在不同领域获得均衡的发展，培养其全面的学术素质。
核心课程的独特性
IB课程包括三项核心课程：创意、行动与服务(CAS)、知识理论(TOK)和拓展论文(EE)。这些核心课程旨在培养学生的批判性思维能力、研究能力和社会责任感，促进其全面发展。
3、批判性思维和研究能力
知识理论(TOK)
TOK课程鼓励学生探讨知识的本质和获取知识的方式，培养其批判性思维能力。通过讨论和反思，学生学会分析和评估不同的知识体系，从而提高其学术深度和广度。
拓展论文(EE)
EE是一篇独立的研究论文，要求学生在感兴趣的学科领域进行深入研究。通过撰写EE，学生不仅提高了研究能力和学术写作能力，还培养了独立思考和解决问题的能力。
4、社会责任感和实践能力
创意、行动与服务(CAS)
CAS课程强调学生在学术之外的全面发展，鼓励其参与创意活动、体育运动和社区服务。通过CAS，学生不仅提高了实践能力和领导能力，还增强了社会责任感和团队合作精神。
全球视野和跨文化理解
IB课程注重培养学生的全球视野和跨文化理解能力。通过学习不同文化和语言，学生能够更好地理解和尊重多样性，成为具有全球意识的公民。
