对外经济贸易大学剑桥国际学校

  • 高中
  • 课程体系： A-Level课程,留学预科
  • 留学方向：美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、中国港澳、中国

学校简介

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对外经济贸易大学剑桥国际学校是由对外经济贸易大学成立，英国剑桥大学考试委员会授权挂牌的国际高中。学校位于对外经济贸易大学国际学院，双语授课，授课教师为专业外教和大学专业教师。对外经济贸易大学剑桥国际学校授课内容为在国际上受到广泛认可的英国高中A-Level课程，学校采用小班教学，每班不超过25人，师生比1:4，... 查看更多

师资团队

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  • 苏老师 -- 经济学AS/A2-图片

    苏老师 -- 经济学AS/A2

    教育背景：2004年9月-2008年6月外交学院经济学学⼠学位。工作经历：2018年11月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任经济学老师;2018年11月至今北京某⼤学客座教授;2016年10月至今北京某⼤学教授雅思备考课程和经济学原理课程;2016年10月-2020年7月北京某一国际⾼中教授剑桥ALevel、AP经济学；考试备考课程。教学特点：注重习惯养成，激发学生思考，发掘难度成因;持续提供教学反馈，建立学-练-考的正向循环。教学成果：所教授学生的成绩可提升至少1个级别;善于解决成绩长期徘徊在B/C级别的问题，多次帮助学员从D/E提升至B+成绩;曾辅导学员在NEC竞赛(全美经济学挑战赛)获奖。
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  • 马老师——经济IG-图片

    马老师——经济IG

    教育背景：2017年10月-2021年7月英国华威大学经济学专业学士学位(荣誉学位)。工作经历：2021年3月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任经济学老师;2019年3月至今北京某国际教育担任经济学老师及联合创始人。教学特点::秉持概念为先、实践巩固的教学理念;授课风格严谨、高效、互动、幽默;授课节奏快，逻辑清晰，课堂效率高;善于鼓励学生的独立思考，培养学生思辨能力和竞争意识。教学成果：教学实践中善于用自身的实际工作及Alevel课程学习经验带动学生的学习积极性，培养出多位IGCSE及Alevel高分学生。
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  • 梁老师——商务 AS-图片

    梁老师——商务 AS

    教育背景：2018年10月-2019年12月伯明翰大学管理学专业硕士。工作经历：2021年11月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任商务老师。教学特点：教学风格幽默风趣，以生活实例帮助学生理解复杂的商科概念;教学经验丰富，对考点把控到位;对学生基本功底要求严格，颇受学生喜爱。教学成果：所带学生成绩提升明显，多次帮助学生达分;两次考季间所带大多数学生可提高2-3档，实现理想成绩;所带科目得A率均高于官方平均水平2倍以上;个人拥有TKT证(英语教学能力证)及CFA证(特许注册金融分析师)。
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  • 屈老师 -- 商务 A2-图片

    屈老师 -- 商务 A2

    教育背景：2019年至今重庆大学法学院在职博士(在读)。工作经历：2020年1月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任商务老师;2008年至今北京多所高等大学担任商学院经济管理国际项目商科全职教师，纯英文或双语主教各类商科/金融/国际商法/经济学/会计原理/市场营销/公司理财/财务管理和管理学等课程。教学特点：教学经验丰富，授课风格温柔细腻;对课程的理论和案例分析把握深刻，对考试重点讲解透彻;善于将理论知识与生活实例相结合，辅助学生对学科知识的理解。教学成果：英国CAIE考试局商务、经济、会计阅卷官和认证教师;近15年国际课程教学生涯中，培养出多位Alevel高分学生，所教学生中已经有23名进入牛剑和美国藤校。
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    Jason 老师 -- 教学总监

    教育背景：1991年9月-1992年6月威尔士班戈大学科学技术教育学研究生。工作经历：2018年3月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任教学总监;2017年2月-2018年1月在北京某国际学校教授剑桥英语。教学特点::拥有30年丰富的教学及教育工作着经验，教学过程中注重基础知识掌握和对学生听说能力的培养;营造积极的教学环境，培养学生独立思考及坚定正确的学习方向。
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    Kevin 老师——雅思写作

    教育背景：1988年伦敦大学教育学院TESOL硕士。工作经历：2020年至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任雅思写作老师;2002年至今担任博思、雅思考官，以及北京多所中学的英语老师。教学特点::拥有丰富的雅思写作、口语教学经验;授课风格严谨认真，讲解耐心细致;依据学生的英语语言水平，制定个性化的写作提升方案;讲练结合，利用教学反馈提高学生的语言输出能力与技巧。
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  • Nadja 老师——ESL IG-图片

    Nadja 老师——ESL IG

    教育背景：2011年-2016年哥本哈根大学法语语言、文学和文化专业学士学位。工作经历：2020年9月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任英语ESL老师。教学特点:课堂上更专注于学生们的听说能力;营造出更轻松的课堂气氛，能够让学生们自在地用英语交谈;在授课当中，善于激励学生们自信心;除了英语，还精通法语言和丹麦语。
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  • 于老师——ESL IG-图片

    于老师——ESL IG

    教育背景：2011年-2015年美国波士顿大学双语教育专业学士学位。工作经历：2018年9月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校教授ESL课程;2015年12月-2018年5月专注于英语语言，英语口语及标准化语言考试的教学工作;2015年在美国某高中教授ESL课程。教学特点：依据学生特点制定英语能力综合提升方案，从听、说、读、写四个维度全面提高学生的英语素养;授课中，注重开拓视野，为学生提供多样化的课外信息和阅读材料，激励学生从不同的角度看实物，启发学生思维，进而引发学生主动思考、主动表达的欲望，实现教学和培养目标;善于调动学生学习自主性，培养学生领导能力。教学成果：在校职教期间曾荣获校优异教师，并于2020年取得“第四届京城榜样教师”称号;所教授学生曾在托福考试中取得阅读，口语满分成绩。
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  • 杨老师——英语语言-图片

    杨老师——英语语言

    杨老师--英语语言教育背景：2008年9月-2012年6月北京外国语大学英语专业学士学位。工作经历：2021年11月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任英语语言老师;2018年1月至今任职于北京某教育集团有限公司，负责雅思一对一，6-8人班课以及学科英语文学和英语语言;2014年5月-2017年9月任职于北京某教育集团有限公司，负责雅思一对一和班课;2012年6月-2014年3月任职于北京某英语培训机构，负责大班授课和一对一小班课。小班课以一对一雅思、托福和托业课为主，主要针对以出国工作、留学，升职以及移民等为目的的群体，授课内容主要包括雅思、托福听、说、读、写以及托业听、读。大部分学员取得了理想的分数并且顺利实现目标。教学特点：授课风格深入浅出，激发学习兴趣;以突破考试为导向，以提升能力为目标;专业知识扎实，教学风格颇受欢迎，教学理念与时俱进。教学成果：帮助公立国际部，国际学校的学生通过课上课后学习与输出，在剑桥考试中取得理想成绩，其中得A率为40%;个人拥有TKT证(英语教学能力证)，剑桥CELTA教学证。
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  • 韩老师——韩语-图片

    韩老师——韩语

    教育背景：2006年6月对外经济贸易大学经济学博士。工作经历：2021年9月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任韩语老师;2013年至今担任北京某大学副教授，教授的课程有《中韩同声传译入门》，《中韩经济文化比较》，《二外韩语(初)》，《区域经济与文化》等;2013年3月至今担任北京某大学韩国校友会会长;2015年9月至今担任北京某大学来华留学生创业实验室主任;2019年3月至今担任韩国国立济州大学特聘教授。教学特点：注重基础知识讲解，善于启发学生独立思考，培养学生自主思维能力;注重学生的课程体验，提倡鼓励式教学;依据学生的不能基础，制定个性化教学方案，因材施教。教学成果：教授多位中国学生通过韩语水平考试(topik)的最高级6级和5级;多位学生进入韩国重点大学(延世大学，梨花女子大学，shou尔市立大学，江南大学，济州大学);个人曾获得韩国驻华大使馆颁发的教育处顾问聘书。
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    史老师——日语

    教育背景：2009年9月-2013年7月北京大学日语语言文学专业博士学位，期间在早稻田大学交换留学一年工作经历：2020年9月至今对外经济贸易大学剑桥国际学校担任日语老师;2015年8月至今北京某大学外语学院担任日语系教师;2013年9月-2015年7月，在北京高等大学外文系做博士后研究员，期间赴美国杜克大学做访问学者半年。教学特点：因材施教，根据学生掌握日语的不同程度以及学习日语的目的，采取不同的教学方法，选用不同的教材，使每位学习日语的同学都能够尽可能达到自己的预期目标;注重理论与实际相结合，在讲授语法的同时，列举大量的例句辅助语法理解;理论授课中穿插日本社会、文化相关知识，提高学生的兴趣，提高教学效果。教学成果：所教授的学生在JLPT(日语能力考试)N1中获得满分的好成绩;拥有高校教育教学背景，推荐的学生曾被日本京都大学、名古屋大学、一桥大学等高校录取;个人曾获得对外经济贸易大学第六届青年教师基本功大赛综合一等奖。
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在线咨询问答 在线咨询问答 更多>
Q
这学校还在吗？去年就看到有很多人说，这学校已经黄了，并且学生都被办到其他学校了
A
学校是有调整
Q
为什么国际高中生要参与职场体验?
A
在贸大剑桥，我们倡导学以致用，多面发展。如何将一个...
Q
一所具有增长潜力和备受家长认可的国际化学校，应该具备哪些特质呢?
A
一所国际化学校需要具备的特质是应该给予每位学生平等...
Q
介绍一下贸大剑桥的预科合作项目背景?
A
贸大和学习集团已经有很长的合作历史。学习集团是全世...
Q
学生的申请情况怎么样?
A
学校会根据每个学生的特点，与家长进行全面的配合和督...

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