大连英领国际学校 IGCSE课程
- 学习模式：2年国内，英文/双语
- 留学方向：
【英领课程体系】
9-10年级（IGCSE）：
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年级 |
体系 |
课程 |
培养能力 |
能力解读 |
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9-10年级 |
IGCSE |
数学A 数学B |
数理逻辑能力 |
数学运算，逻辑思考以及数学建模能力 |
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9-10年级 |
IGCSE |
物理 化学 生物 |
探究能力 |
提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力 |
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9-10年级 |
IGCSE |
语文 基础词汇，基础语法，英语阅读，英语写作，英语听力 |
表达能力 |
中英双语的口语流利表达能力和文字的撰写能力 |
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9-10年级 |
IGCSE |
读书会 第二外语 情景口语 |
语言思维能力 |
语言习得横向迁移能力和语言实践能力 |
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9-10年级 |
IGCSE |
商业 |
批判性思维 |
合理反思性的思维习惯，能提出质疑，并反向思考 |
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9-10年级 |
IGCSE |
艺术选修 |
艺术能力 |
审美感受能力，艺术想象力，艺术表现力。 |
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9-10年级 |
IGCSE |
运动选修 |
体能能力 |
良好的身体控制和协调力，有较为规矩的运动方法和节奏，具备独立生存的身体素质。 |
10-12年级（A Levels）
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年级 |
体系 |
课程 |
培养能力 |
能力解读 |
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10-12年级 |
A Levels |
基础数学 进阶数学 |
数理逻辑能力 |
数学运算，逻辑思考以及数学建模能力 |
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10-12年级 |
A Levels |
物理 化学 生物 |
探究能力 |
提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力 |
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10-12年级 |
A Levels |
雅思 托福 ESL 语文 |
表达能力 |
中英双语的口语流利表达能力和文字的撰写能力 |
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10-12年级 |
A Levels |
第二外语
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语言思维能力 |
语言习得横向迁移能力和语言实践能力 |
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10-12年级 |
A Levels |
商业 经济 会计 |
批判性思维 |
合理反思性的思维习惯，能提出质疑，并反向思考 |
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10-12年级 |
A Levels |
艺术选修 |
艺术能力 |
审美感受能力，艺术想象力，艺术表现力。 |
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10-12年级 |
A Levels |
艺术选修 |
体能能力 |
良好的身体控制和协调力，有较为规矩的运动方法和节奏，具备独立生存的身体素质。 |
运动选修：高尔夫、足球、篮球、乒乓球、击剑、跆拳道、网球、健美操、瑜伽等
艺术选修：声乐、合唱、乐器、美术、雕塑、舞蹈等
第二外语：法语、德语、意大利语、西班牙语、日语等
全球体系课程（选修）：SAT1、SAT2、托福进阶、雅思进阶、AP、法语等。
科目设置：
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学年
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学科科目
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9-10年级 |
数学，物理，化学，生物，商业，第二外语，艺术选修，运动选修，读书会， 语文，基础词汇,基础语法，英语写作，英语听力，情景口语，英 语阅读。
语阅读。 |
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11-12年级 |
数学，物理，化学，生物，经济，商业，会计，英语，第二外语，艺术选修，运动选修。 |
院校动态
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