暑期接近尾声，为了迎接新学年的到来，橘郡学子在学校的组织下，加入到了不同的夏令营营地中，让我们一探究竟!【点击咨询橘郡招生】
透过香港看世界
扩大学生眼界
8月14日，橘郡学子提前结束了假期，在Linda老师的带领下前往香港，参观香港高校及企业，感受东西方文化的交融汇聚。
在为期一周的项目中，同学们先访问了香港大学、香港中文大学、香港科技大学。
[ 学校访问之旅 ]
这三所大学是香港高端学校，也是亚洲乃至世界上排名前列的学校。同学们在校友的带领下，对这三所高校进行了深入了解，有的同学在经过访问后，甚至坚定了大学申请的目标和决心。
在接下来的名企参访中，同学们前往香港金管局和友邦保险公司，了解了本地货币、金融发展历史，分析展望了香港及全球经济。
第三天，同学们在香港英国保诚保险公司进行沉浸式体验和学习，了解了企业运作模式、工作流程，分析职业导向及就业前景。不仅如此，由保诚职业经理人出任导师，带领同学们通过项目的形式进行业务实操，从而使同学们多方位地了解到金融行业。
[ 保诚公司访问之旅 ]
在香港接下来的时间里，同学们考察了马湾太阳村，参观新科技专案，了解智慧村庄的发展，体验各种互动设施。另外，同学们还参观了香港西九文化区，游览了M+博物馆和香港故宫文化博物馆。
满满一周的行程下来，同学们通过实地考察、走访实践，不仅开阔了眼界，还学习到了许多在平时在课堂上学习不到的东西与知识，同时，在名企与高管的接触也让同学们对金融行业及香港经济市场有了更深入的了解。
课堂与户外相结合
重释教育真谛
同样在8月14日，另外一批橘郡学子跟随老师，将课堂搬到了深圳东部沿海，开展了为期一周的学习生活。
为了让同学们快速适应营地生活，Vince老师组织大家进行了轻松愉快的热身活动——接飞盘。
在经济课上，Mandy老师将糖果作为模拟资产，用扑克牌设置了三轮游戏环节，让同学们在这个过程中理解并掌握了经济专业英语词汇，了解了基本的经济学的假设，例如资源稀缺、资源分配不公等。在游戏中，同学们有机会以各种方式获得生产资源，可以创业、投资、被雇佣等等。
在世界史的课堂上，Michael老师向同学们发出疑问：“考古学家是做什么的?”老师让同学们假装这是在1000年后的未来，他们需要描述他们所得到的常见的物品，但不能具体说出这个物品是什么。通过这样的方式，同学们学习到，应该如何通过研究过去的人使用过的东西，从而了解过去的人和事。
除此之外，数学课的“Mathemagics”、化学课的“焰色反应”、物理课的“无动力帆船”、公共演讲课的“真相与谎言”，都在任课老师们的精心设计下，以生动有趣的实践形式呈现在课堂中。
STEAM (跨学科学习) 和PBL (项目式学习) 是橘郡在学术培养上的特色教学模式，这种高度个性化的教育方式体现在橘郡学习生活中的方方面面。
为了实践物理课上“无动力帆船”的航运逻辑，同时鉴于身处海湾的优势，学校组织同学们进行了海上运动体验——帆船和桨板。
帆船教育对青少年不仅能够让其在心智的各方面得到锻炼，更是对孩子们学校教育、家庭教育的重要补充，孩子们在帆船训练、帆船娱乐的过程当中，不仅能够掌握技能，锻炼身体，更重要的还能够增长他们的见识，支持他们在方方面面技能经验的积累。
