关于预选科致高一年级
全体学生和学生家长的一封信
尊敬的家长：
您好!
时光荏苒，您的孩子即将步入高中学习的关键阶段，并面临一项影响深远的重要选择——高考选科。这不仅关乎未来大学的专业方向，更是一次引导孩子认识自我、规划人生的宝贵契机。
我们深知您此刻的关切与思虑，特撰此信，旨在与您共同解读政策、分析形势，以期能更科学、更从容地陪伴孩子做出最适合的选择。
选科背景
自天津市实施新高考改革以来，采用的是“3+3”模式。第一个“3”指统一高考的语文、数学、外语三门必 考科目;第二个“3”则指从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任选3门作为等级性考试科目。
“3+3”模式
新高考政策，即高考实行“3+3”模式。
语数外(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)三科，此三科为必选科目，分值各为150分，卷面分计入总分;物理、化学、生物、历史、地理、政治任选3科，分值各100分，单科内排名后按名次顺序赋分，赋分分数计入总分。
所以总成绩满分750分。
赋分制度
天津市高考成绩由语数外三科原始分数加选考三科赋分而成。
普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级。相邻两级之间的分差均为3分，前2%均为满分100分，后1%均为40分。
20种班型组合
六选三共计20种选科组合(如下图)
按照新高考“3+3”的高考模式，班型组合共有20个，我们充分尊重家长和孩子的个人意愿。
重要提示
请家长认真阅读
1.选考的3门科目成绩将按等级赋分后计入高考总成绩。
这意味着，孩子的最终成绩不仅取决于卷面分数，更取决于其在全市考生中的相对排名，凸显了“强科”优势的重要性。
2.根据《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》，绝大多数理工农医类的核心专业(如临床医学、计算机科学、电子信息、人工智能、航空航天、化学工程等)都明确要求同时选考物理和化学两门学科。
这一趋势非常清晰，若孩子对理工科专业有浓厚兴趣，物理与化学的组合几乎是必选项。部分专业(如一些高校的生物科学类)甚至要求“物化生”三选。
3.相较于理工科的严格限定，大部分经济学、管理学、法学、文学、历史学、哲学等专业对选科的限制相对宽松。
通常要求“不提科目要求”或仅在历史、政治等科目中有所侧重。这为兴趣广泛或偏向文科的孩子提供了更多元的选择空间。
4.有些组合学科之间的关联性非常小，学科之间的知识体系完全不同，学生的学习方法完全不同，这种组合始终是很难学好的。如：物政地、历化生等。请家长慎重选择。
(上表摘自天津市教育招生考试院官方网站信息)
5.根据教育部有关要求，各在津招生高等学校依据《普通高等学校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》，结合本校办学特色和专业人才培养方案，确定了本校2027年招生各专业(类)科目要求。
市高招办汇总公布《2027年拟在津招生高等学校专业选考科目要求目录》（可查阅天津市教育招生考试院官方网站），供2027年及以后参加高考的考生，即2024年秋季及之后入学的高一新生选科时参考。
学生应依据个人兴趣、专长，并参考拟报考高校及专业(类)的科目要求，合理选择选考科目。
上图摘自天津市教育招生考试院官方网站信息
选科核心原则
选科是每个高中生必须面临的一次重要选择。在政策的框架下，如何帮助孩子做出明智决策?我们建议综合考量以下三个维度，其优先顺序应为：兴趣特长 > 学科优势 > 专业覆盖。
职业倾向与兴趣特长是“导航仪”
“兴趣是最 好的老师”。请与孩子进行深入恳谈，引导他思考：未来希望从事什么样的工作？对哪些领域的知识抱有持续的好奇心？
是热衷于探索自然科学的奥秘，还是沉醉于人文历史的深邃?是喜欢逻辑推演与实验验证，还是擅长思辨与社会洞察?真正的热爱能激发持久的学习动力，是应对未来挑战的内核力量。
学业成绩与学科优势是“压舱石”
理性分析孩子的学业数据至关重要。请综合参考孩子的中考的成绩、高中入学后的成绩，特别是当前各学科的稳定程度和发展潜力。
选择自己的优势学科，意味着在未来的等级性考试中更容易取得高等级，从而在高考总分中占据有利位置。避免仅仅因为某个专业“热门”而强迫孩子选择其并不擅长甚至畏惧的学科。
高校要求与专业覆盖是“路线图”
在初步确定兴趣和优势方向后，需用目标院校和专业的选科要求来验证选择的有效性。
做孩子选科的同行者
主题回归，尊重孩子
选科的主角是孩子。请您扮演好“引导者”和“参谋”的角色，提供信息、分析利弊，但最终的决定权应交给孩子。这本身即是培养其责任感和独立人格的重要一课。
避免误区，着眼长远
忌盲目跟风：不要仅因“学霸都选物化”或“文科容易学”等片面观点做决定。最适合的，才是最 好的。
忌情感绑架：不应因舍不得当前的班级、老师和同学而影响选择。真诚的友谊和师生情谊不会因选科而褪色。
忌一选定终身：选科虽重要，但并非人生成败的唯 一决定性因素。大学阶段的通识教育、辅修专业、考研深造等，都提供了再次调整和深造的广阔平台。关键在于培养孩子终身学习的能力。
教育厅发布的相关文件指出：无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象;选科后，各学科就开始学习所选科目选择性必修内容，如果一段时间后再更换学科，已经进行的课程很难补课。因此，建议学生选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，科学选择，尽量避免更换学科。
以上建议仅供参考，望家长和学生谨慎选择。选择只是成功的第一步，关键是选择之后的努力和坚持。
