随着数字技术、人工智能与创意产业的深度融合，艺术正在演变为一种跨越学科边界的综合能力，它连接设计、科技、文化与商业，也重新定义着未来人才的核心竞争力。
在这样的背景下，艺术教育所面对的问题也发生了根本变化：学生需要的不再只是「会画画」或「能做作品集」，而是一种能够持续成长、具备国际适应力，并能够在复杂世界中进行创造性表达的能力结构。
北京爱迪学校艺术论坛
作为北京较早开设完整专属立艺术课程体系的高中，爱迪艺术方向自2017年创办以来，深耕国际艺术教育领域，连续三年获评英国培生集团官方杰出课程中心，并获得「成长先锋奖」等多个荣誉奖项。
爱迪艺术方向依托成熟的课程架构与多元培养模式，打造出高效稳定的国际艺术升读路径：校内课程与海外高校申请要求深度同源，彻底打破文化课与作品集双线奔波的困境；九载办学沉淀硕果累累，累计收获182封伦敦艺术大学&帕森斯设计学院录取，超56%毕业生跻身全球艺术TOP3院校。
这些数字背后所体现的，并不仅是升读成果的积累，更是一套被长期验证的艺术教育体系。
六大核心特色优势
爱迪艺术方向以六大特色为核心亮点，从学习模式、教学体系、资源配置、评估方式等维度，形成差异化竞争优势，精准解决艺术生升读路上的各类痛点。
01 学升相融 减负增效
传统培养模式下，多数艺术生需要兼顾校内文化课学习，同时额外花费时间、金钱前往校外机构筹备作品集，双重压力下学习效率大打折扣。爱迪艺术方向 BTEC 课程的课堂项目作业可直接用作升读作品集核心内容，课堂学习、能力提升、作品筹备同步完成，真正实现学业与升读融合，免去重复准备的负担。
02 全域布局 多元发展
校内设立四大艺术工作室，全面覆盖传统绘画、纯艺术、时尚设计、数码多媒体、动画、游戏设计、交互、VR/AR、策展、艺术管理等六十余个艺术设计专业方向。无论学生兴趣偏向传统艺术还是前沿创意领域，都能在这里匹配专属学习路径与全套教学资源，充分挖掘个人艺术潜能。
03 对标国际 科学考评
学校摒弃一考定终身的传统模式，推行与海外高水平艺术院校同源的PBL项目制教学与过程性评估。学生在完整的项目周期内完成调研、创作、实验、落地、复盘全流程，提前养成海外艺术院校必备的工作思维与综合能力，入学海外大学即可快速适应学习节奏，实现衔接。
04 五维护航 全程陪伴
组建学科导师、项目导师、技术导师、升读导师、海外面试官五大角色构成的专业支持网络，实现全场景一对一指导。学科导师夯实艺术专业功底，项目导师把控作品集全流程，技术导师攻克软件、工艺等专项难题，升读导师定制申请规划，海外面试官把关作品质量，五大维度层层护航，解决学生成长路上的各类问题。
05 链接全球 赋能成长
依托多年行业积淀，学校拥有稳定的海外高校面试官资源。在正式申请与面试前，海外高校教授会为学生提供一对一的作品集反馈。同时常态化开展海外研习活动，让学生提前浸润国际艺术氛围。
06 九载深耕 实力见证
爱迪艺术方向升读战绩持续领跑北京国际艺术赛道，累计收获182封伦敦艺术大学&帕森斯设计学院录取，超半数毕业生考入全球QS艺术排名TOP3院校，用实打实的录取数据，为学生升读全程支持。
多元路径，个性成长
在课程设计层面，爱迪艺术方向构建了 BTEC 与 AP 双路径体系，以适应不同国家与不同发展目标的学生需求。
BTEC路径深耕艺术
BTEC课程体系由英国Pearson（培生集团）开发与认证，是国际艺术领域认可度极高的标准化课程。BTEC证书终身有效，被英国、美国、澳洲、中国香港等全球数十个国家和地区的艺术院校广泛认可。
作为北京少有开设BTEC Level 2课程的学校，爱迪让学生在九年级阶段便进入专业艺术学习轨道。从Level 2到Level 4，课程逐步引导学生完成从基础认知到专业深化的过渡，覆盖视觉传达、数字媒体、时尚设计、游戏设计、交互设计等超过60+艺术专业领域。
课程采用项目制教学模式，日常课业产出可直接转化为作品集内容，学生无需额外耗费时间在校外补习准备作品，大幅减轻学习压力。
整套课程学习门槛友好，侧重艺术实践与综合创作能力培养，适合文化课基础相对薄弱，但热爱艺术、动手能力突出，意向申请英国及英联邦国家艺术院校的学生。
凭借在BTEC课程通过率及杰出率等方面的突出表现，爱迪连续三年被培生集团评为杰出中心，成为北方地区较具分量的BTEC课程中心之一。这一官方认证不仅是对教学质量的肯定，更是对学校在艺术教育领域持续深耕的公信力强背书。
AP路径锚定高校
AP艺术核心课程涵盖2D设计、3D设计和绘画三个模块，每科产出约20个作品，可自然融合为美国大学申请所需的完整作品集。
这条路径比较适合目标锁定美国院校，文化课基础良好，综合学习能力较强的学生。学生可以搭配多门AP文化课与艺术课组合学习，进一步提升个人申请竞争力，冲刺康奈尔、哥大、南加州等美国高水平综合大学。
此外，学校同时开设 A Level 艺术与设计课程，为文化课基础扎实的学生提供申请牛剑等英国高水平综合类院校的路径。学生可根据自身情况选择单科或组合修读，学校提供跨学部的选课支持。
无论哪一条路径，学校都将文化课程与艺术课程进行同步整合，包括英语、数学、社会科学、艺术史、心理学以及人工智能相关课程，使学生在艺术能力之外，具备更完整的知识结构与跨学科理解能力。
九年深耕 铸就升读典范
爱迪艺术方向始终保持优异的升读水准，艺术类高校整体录取率稳居高位，学子身影遍布英国、美国、澳洲、中国香港等全球各地有声誉院校。
本届录取院校涵盖欧美较具影响力的艺术殿堂，包括伦敦艺术大学（25封）、帕森斯设计学院（3封）、艺术中心设计学院（2封）、加州艺术学院CalArts（2封）、爱丁堡大学（2封）、悉尼大学（3封）。录取专业全面多元，尤其集中于交互设计、时尚设计、游戏设计、视觉传达、数码媒体等前沿方向。
在国际竞赛方面，爱迪学子同样表现优异。在2026年第三届莱佛士「设计之星」创意大赛中，学生围绕「设计——打开心灵窗口的密码」这一主题，凭借对青少年心理健康的深刻洞察与出色的艺术表现力，斩获全球金奖及较佳人气奖等多项国际殊荣。
其中，Y12年级游心语同学以三联幅作品《茧·蜕·渡》荣获全球金奖，并获得暑期赴意大利艺术游学的机会；Y10年级侯羽夏同学与刘泽远同学分别获得较佳人气奖。这些成绩不仅展现了学生的创作实力，也印证了日常课程中积累的作品与竞赛产出高度同源的教学成果。
教师聚力，匠心执教
爱迪艺术方向拥有一支稳定而专业的全职教师团队。12位 专业教师均毕业于UAL、帕森斯等海外有声誉艺术院校，拥有硕士及以上学历，平均教学经验超过四年，专业领域覆盖视觉传达、数字媒体、产品设计、时尚设计、游戏设计、交互设计等60余个方向。
相比依赖兼职或外部合作资源的培养模式，爱迪更强调教师对学生成长全过程的深度参与。多年的教学与作品指导经验，使他们不仅熟悉世界高水平艺术院校的选拔标准，更能够帮助学生发现优势、明确方向，实现个性化成长。
「五维导师矩阵」
围绕学生成长需求，学校构建了覆盖学习、创作与升读全过程的「五维导师矩阵」：学科导师帮助学生建立专业认知，在广阔的艺术设计领域中找到适合自己的发展方向；项目导师以项目制学习为核心，引导学生完成从调研、构思到创作与反思的完整过程；技术导师针对不同专业方向提供专项支持，涵盖立裁打版、三维建模、数字媒体软件应用等专业技能训练；升读导师负责整体规划与院校申请指导；海外面试官通过长期合作资源，为学生提供作品集评审与一对一反馈，帮助学生深入理解世界高水平艺术院校的评价标准。
芝加哥艺术学院国际招生主任 Anita Bhardwaj 指导爱迪学子作品集
这种多维协同的培养模式，使学生获得的不只是单一课程指导，而是一套贯穿专业成长全过程的支持体系。从兴趣探索到专业定位，从项目创作到大学申请，每一个阶段都拥有相应的资源与引导。
在这里，作品集不仅是申请材料，更是成长过程的真实记录；升读不仅是阶段性的成果呈现，更是能力积累后的自然结果。
依托成熟的课程体系、稳定的师资团队和完整的培养生态，爱迪将文化课程、专业学习、项目实践与大学申请有机融合，让每一位热爱艺术的学生都能找到适合自己的发展路径，在更广阔的世界舞台上释放创造力，创造属于自己的未来。
释放艺术创造力，定制专属升读路径
欢迎通过学校官方发布渠道了解爱迪艺术方向的近期招生信息与访校安排
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