作为Nord Anglia教育集团成员，NAS Beijing持续为学生对接全球学术资源。上周，学校迎来麻省理工学院(MIT)学生代表，通过MIT Global Teaching Labs项目，为学校学生带来为期一周的高强度STEAM沉浸式学习。
这不仅是一次交流，更是一次将学术资源深度融入课堂的实践，展现了学校与集团在国际教育领域的强大联动能力。
与世界学府零距离学习 | 打开通往未来的视野
MIT学生与NAS Beijing小、初、高全学段学生共同开展多场互动课程与项目实践，围绕工程设计、能源科技、结构力学、可持续发展等前沿领域进行探索。学生亲身体验世界一流大学的学习方法与创新文化，激发对科技未来的无限想象。
项目式STEAM挑战 | 让知识真正 “动” 起来
活动设计了跨学段STEAM实践项目：
小学低段-探索交通工具与物品运输效率
小学中段-电路设计，建造能源建筑模型
小学高段-挑战过山车与桥梁承重结构实验
初高中-聚焦低碳校园与气候工程解决方案
每个项目均以真实的问题为核心，引导学生进行动手实践、团队协作、创新思考，最终将知识转化为可触可感的成果。
听MIT学子分享成长之路 | 为未来升学注入方向与动力
MIT学生为初高中学生带来专题分享，涵盖学习经历、大学申请与校园生活，并展开互动问答。帮助学生更清晰理解顶 尖大学的学术要求与成长路径，建立长远目标意识。
集团资源赋能，校园通达世界
本次活动依托Nord Anglia全球合作网络，将MIT等优质资源引入校园。学生无需远行，即可在本地享受世界学习体验，真正实现在世界中成长。
学生收获与长远价值
通过沉浸式的学习，学生将在以下方面获得提升：
科学探究与工程思维能力
跨学科整合与创新解决能力
英语学术交流与国际沟通能力
理解顶 尖学府的思维与学习标准
激发对STEAM与未来发展的兴趣
这不仅仅是一次活动，更是NAS Beijing持续深化国际教育资源、培养未来人才的重要步伐。学校将继续借助集团平台，为学生带来更多世界的学习机会。
让世界走进校园，让学生走向世界。
期待更多NAS Beijing学子在此类体验中，发现潜能，创造未来!
