在当今全球化的时代，为孩子选择一所优质的国际化学校至关重要。西咸新区空港枫叶学校，作为枫叶教育集团面向西北五省的区域总校，正以其独特的教育魅力，吸引着众多家长和学生的目光。
枫叶教育集团：国际教育践行者
枫叶教育集团自 1995 年创建以来，已在国内外 20 多个城市开办了 100 多所学校，在校生规模达 4 万多人，中外籍教职员工 7000 多名。它形成了集外籍人员子女学校、幼儿园、小学、初中、高中为一体的多层次高品质国际教育体系，获得了社会的广泛认可。
枫叶教育坚持 “中西教育优化结合，实施素质教育” 的办学理念，致力于为所有受教育者提供一流教育服务。其独立开发、拥有知识产权的枫叶世界学校课程，包括中文、英文、英语语言和汉语语言课程体系。同时，创立了小学 “快乐教育”、初中 “三好习惯养成教育” 和高中 “理想教育” 的育人体系，成为颇具影响力的国际教育品牌。创立至今，枫叶教育集团已培养 2 万多名毕业生走向世界，被全球 30 多个国家和地区的 793 所高校录取。截至 2024 年 6 月，2024 届高三毕业生共获得录取通知书 3224 份，枫叶全球百强学校录取率高达 87%，再创历史新高。
西咸新区空港枫叶学校简介
西咸新区空港枫叶学校创建于 2016 年，开设枫叶世界学校课程，由持有教师资格证的外教全英文授课，为学生进入世界大学提供更充分的学术准备。学校以小班化教学、过程性评价体系、八大专业选课、专业贴心的留学服务、毕业生国内外 “双出口” 等诸多综合优势，不断探索创新，培育精英人才，成果卓著。
学生毕业后凭在校成绩可申请全球范围英语国家及英语授课专业，亦可申请国内大学国际课程项目，如北京外国语大学、北京航空航天大学、厦门大学等，实现国内外大学 “双出口” 的升学途径。办学八年，五届高中毕业生连续五年全员获世界百强大学录取，包括帝国理工学院、伦敦大学学院、多伦多大学、澳洲悉尼大学等，学校办学成果得到了家长和社会的广泛认可。
枫叶世界学校课程介绍
课程内容：
外教全英文授课环境，枫叶开设枫叶世界学校课程，共开设20多种课程，对接八大专业方向。(艺术、应用艺术、文科、理科、工科、商科、环境科学与健康科学)除必修学科外，开设烹饪课、计算机编程课程、美术课、戏剧课、心理学、经济学等多门选修课程供学生选择。
课程亮点：
枫叶高中采用过程性评价，60%-80%来源于平时表现，比如课堂出勤、研究性学习、小组合作，20%-40%来源于考试，而过程性评价的成绩直接与大学申请挂钩，不再是“一考定终身”。
动态反馈，灵活调整：学生通过实时反馈及时调整学习过程，老师及时调整教学策略;
压力更小，动力更足：学生的努力过程被看见、被认可，学习心态会更积极，更有信心去尝试和探索;
评价更全面，画像更立体：能看到学生不仅仅是分数，更是他的学习能力、思维习惯、合作精神、兴趣特长等多方面的发展，这才是面向未来的能力!
收费标准
学费9万元/年;住宿费5000元/年
丰富的课程与多彩的活动
学校拥有丰富的选修课程，除必修学科外，还开设了烹饪课、计算机编程课程、美术课、戏剧课、心理学、经济学等多门选修课程供学生选择。同时，举办英文演讲比赛、英文辩论赛、商赛、各类学科性竞赛、汉语言文化节、歌手大赛、足球赛、篮球赛等多种课外活动，为学生提供了多种参与和展示自我的机会。
枫叶高中开设枫叶世界学校课程、AP 大学先修课程，由外籍教师全英文授课。学校尊重学生成长规律，尊重个体差异，满足不同学习需求，选修课程丰富，开设人文科学、科学、艺术、应用艺术、商科、环境科学、健康科学、工程类八大专业方向，学生按照能力和兴趣，在八大专业方向中选择课程，一人一课表，走班制上课，真正实现因材施教、扬长避短。
个性化升学指导与傲人的升学成绩
枫叶设立升学指导中心，仅为枫叶高中毕业生服务，提供大学申请和签证手续的办理服务，同时为其它年级学生及家长提供课程、学校、专业选择及留学准备方面的指导。长期以来，枫叶升学指导中心在海外大学和各国使馆已建立卓越的信誉，已帮助近万学子实现美、加、澳、英、瑞、新西兰、日、韩等国的留学梦想。
西安枫叶办学八年，五届高中毕业生交出了 “五百” 的答卷 —— 连续五年毕业生全员获 QS 百强大学录取，且所有录取均为大一直读。443 名毕业生共获国外大学录取通知书 1902 份。
独特的管理模式
枫叶高中实行 “理想教育” 下的育人体系，旨在指导学生确立成长目标，制定个人规划和选课方向，帮助学生提高学习成绩，融汇中西文化并能引领学生实现 “自我成长”。经过 20 多年的积淀，枫叶高中的育人体系更加完善、更具有针对性地为学生的成长成才护航。
学校实行教管分离，中外任课老师主要负责课堂教学和学术指导工作，而领事负责学生在校的德育教育、生涯规划、学业指导、心理疏导、常规管理与服务。领事是学生在校学习和行为表现的第一责任人，是学生成长的引路人，也是连接学生、家长、老师、社会、学校的 “桥梁”。
