不要把小朋友逼的太紧，小朋友的身心健康也是非常重要的。

　　——摘自3月13日辛磊现场演讲

　　3月13日，IEIC国际教育创新大会 · 春季峰会 ·上海站，在上海宝华万豪酒店(静安区广中西路333号)隆重举办!

　　本次IEIC春季峰会将以“教育点亮未来，学习铸就人生”为主题，汇聚海内外众多教育专家和行业大咖，以新的视角探讨国际化教育，聚合多方诉求促进教育产业深度合作，解决家长教育过程中的痛难点，推动国际化教育未来新发展!

　　大会现场聚集了20000+学生及家长，他们与众多专家学者面对面交流教育理念，探讨规划困惑，很多家长表示受益匪浅。

　　在本次大会上，远播国际教育·规划规划师辛磊为大家带来了主题为《2021年小升初规划形势分析》的演讲，我们一起来回顾一下他分享的精彩内容——

　　演讲嘉宾

　　辛磊

　　远播国际教育·规划规划师

　　10年+教育工作经验国际高中前招办主任曾受邀腾讯、携程、复星等企业担任教育规划讲师

　　演讲内容：

　　今天，辛磊的主题演讲主要围绕以下四个个方面，以小升初时间节点为切入点，对孩子的教育展开了深度讨论——

　　第一：合理定位学校

　　第二：不同阶段孩子要做哪些准备

　　第三：家长常见的困惑和建议

　　第四：民办摇号与去年数据分析

　　那么关于这些问题，我们来看看辛磊的精彩解读~

　　▲辛磊精彩演讲

　　合理定位学校

　　马上面临小升初的阶段，有很多人会有不同疑惑：辛老师你有什么样的学校建议，能够帮我的小朋友做一下规划?

　　所以今天在这里，我也希望给大家一些做学校的思路和建议，希望通过我的分享帮大家能够找到适合自己小朋友的学校。

　　今天所有的内容针对的是小学阶段的小朋友，首先的一个问题就是我们要不要参加中考?这个问题很重要。这是我每次咨询的第一个问题：小朋友要中考吗?

　　如果你的答案是要和不确定，请走中考路线。为什么?因为我们体制内的有些学校非常忙，因为他们的中考成绩非常好。我们选择体制内的好初中目标就是有好高中，进了好高中国内985、211，如果只是区重点或者普高、民办高中，可能985、211离你们的距离会非常远。

　　如果你的选择是要中考，尽量不要选择走双语，因为这两类学校培养的能力是不一样的。

　　中考培养的就是应试能力，这些学校就是六年级一进去每天就是五六套卷子，但是双语学校在六七年级做的是什么?今天学了一个数学公式，今天用到这个公式要去小卖部里做一个义卖的活动，可能这个活动要持续一周，我要看卖不同的产品、不同的进价我的收益率是什么样子。

　　其实两种学校的类型培养孩子的能力是不一样的。

　　如果小朋友需要中考，就是属于应试能力很重要。我们的目标以进入市重点甚至四校为目标，这类学校对于竞赛、超前学习是非常注重的。小朋友有民办体制内或者公办第一梯队的能力是能够进入到这类学校的。

　　去年摇号的时候大家也知道华育也摇了，华育读了一学期之后就有小朋友受不了了，因为他的小学是比较普通的公办学校。

　　如果你是作为华育的老师你会教什么样的学生?都是掐尖的小朋友。如果小朋友这个基础没有、那个基础也没有，对于学校老师也是很痛苦的。所以大家在找学校的时候一定要做好这个培养。

　　如果我想要往海外走，我的小朋友希望他情商高、能够有团队合作的意识，另外小朋友英语的能力也非常不错，现在在外面有很多的美国课程，有很多家长热衷于去考小托福、KET、PET，我的英语能力很强在选择双语学校的时候就可以去选择比较注重学术能力的。这类学校在课程里也会加入到一些国际课程，就像宏文学校，我们中考的语文、数学、物理、化学是由中国老师来上的，但是英语、体育、音乐都是由外教进行授课的。

　　相对来说，我既要把国内中考的东西学过，又要把体制外的能力培养出来，相对来说小朋友在这两方面走的比较远的话，对于学术的基础要求还是比较高的。

　　也有家长问我，我希望他能够体育、音乐、艺术更强一点，这类学校的话在上海的选择也会特别多，可能更偏西式一点。另外像他们的理科可能在六七年级用的是国内的教材，但是到了八九年级用的IGCIC的这种教材，那就是引入到了国际的数学。这种对于孩子比如说学术词汇量要求还是比较高。大家可以看到完全不适应这种题海战术的小朋友，学术没有那么的拔尖。但是孩子从小给他培养了很多才艺的能力，这类的学校会有很多的选择。

　　大家可以看一下，我们在选择的时候，我们就可以看到不同的学校它的办学理念是不太一样的，在我们的双语学校里面反复强调的，经常会出现的一个词，不知道大家有没有看到，全人教育，星河湾它是非常注重学术的，所以他这边有提到通过严格的学术挑战，星河湾在双语学里面属于比较好的，我想各位在座的家长也有听说过，他们也有淘汰率。

　　剩下的比如说像世外的，要求要有全球胜任率的中国人，所以对中国的核心要求，中国的内核要求是比较高的，所以世外中国老师的中文课程是非常多的。比如说像诺德安达这样的学校，他们就说无限创造力，他们的一些特色课程像Steam课程是跟MIT合作的，他们的音乐课程跟美国的音乐学院合作的。

　　所以，我们再去找学校的时候，去找这个学下的亮点和特色是不是跟我的孩子匹配，或者是我孩子想要的那种课程。在整个选学校的过程当中，他们的理念是非常重要的。

　　不同阶段孩子要做哪些准备

　　我们在选学校的时候，考虑一下我的出国时间也很重要。

　　疫情的时代下，我相信大部分的爸爸妈妈们，你们会让小朋友等到比如高中读完再出去，这个时候我们要去找的学校还是有点不太一样，想早一点高中就出去的，那么初中几年对于语言的环境要求就比较高，我们选的这个学校是由外教来做班主任的，或者比如说外教的课程至少占到50%以上的，他更习惯于一些偏西式的教学方式和氛围。

　　比如说，外教老师让他们去做一些团队合作的项目，小朋友可能要自己去把握做作业的时间，如果布置给这4个小朋友的作业时间是两周，那这两周的时间怎么去分配好，谁去找材料，谁去动手去做实验，谁去写报告。

　　如果我没有做过这方面的训练，可能我去国外之后完全都不知道我自己要怎么去做准备，所以我们要去做好这方面哪些能力上的适应。老师布置了两周的作业，拖到了较后的两天去完成，每天晚上都要通宵，因为老师给的时间其实是两周，而不是两天，我们要早点出去的，我们就选择更西式一点的双语学校。

　　如果我是大学出去的，我们知道在高中上面要去考虑国际的高中课程，尤其是那种特别难的，比如说像IB这样的课程，我初中的学术基础就特别重要，因为大家知道到了高中如果去读IB的课程，不知道大家有没有去其它的演讲听过IB的课程，它对孩子的学术要求很高，每周都要写小论文的。

　　因此我在初中阶段，比如说我英语的基础，我的一些批判性思维，然后我的一些数理基础都非常重要，因此我们比较建议就是双轨制的对学术要求比较高的学校是你不错的选择。

　　到了IB的课程之后，他们对于高中生有什么样的要求，虽然我考的是语文，但不是去考对一个文章的理解，而是要有自己的一个概念。比如说探讨的是一个社会的平等性，是否有性别歧视的问题，是否对于自闭症儿童我们是怎么来关爱的，这个都是在高中的IB课程当中非常重要的，这个跟我们国内的学术不太一样的地方。

　　因此我在初中要有大量的阅读，我可能要做很多社会调查研究，有这样广阔的眼界和见识。后面又回来一个问题，就是我选学校当然也要跟小朋友的能力所匹配，就像我前面举的这个例子也是一样的，相信大家也能够理解。

　　如果你们自己开一所学校，我希望能够有一个优异的学术成绩，你们会对小朋友的学术有要求吗?如果你们是小学校的校长，你们要出成绩你们对孩子会有学术要求吗?肯定要有的。

　　因为我们肯定知道我的小朋友基础本来就很扎实，我招进来的孩子本身学术就很扎实，通过我四年的培养，我可以让他们去冲更好的学校。

　　回过头来，虽然现在我们在民办的时候是摇号了，但是我们要知道学校还是会倾更多的资源在能帮他们出成绩的孩子上面，所以我的小朋友虽然有机会能够进到更好的学校，但是你也要给他一个更好的扎实的学术基础。

　　我们来看一下，本身我的学术能力，小学阶段看语数英，如果我的英语能力非常好，比如说像小托福可以考到850分的分数，然后我的语文、数学有特长，比如说我的数学也在外面学过奥数，我可能还会有编程，这样我们选的学校非常重学术的，大家可以看到我写的这些学校，我的小朋友他的能力是能符合他们的要求，如果我没有达到，你就算摇号摇进去了，人家也会有分班教学、分层教学、走班制的教学，你依旧还是得不到较的教育资源，或者小朋友在后面垫底学的压力很大，这个小朋友痛苦，家长也痛苦，这不是我们所想看到的。

　　如果我们的小朋友英语还可以，从小也一直有培训的，比如说小托福在五年级的时候考到了700、800分，也有像PET这样的成绩，语文和数学全都是A，我们可以去选择不像前面几所名气这么响的，比如像光华中学、万科等等这类的学校。

　　在这个过程当中，我们根据孩子的能力去做一一的对应和匹配，也不是我一定要冲着星河湾进去对不对，星河湾每年有这么多高的淘汰率，我们也不想小朋友在里面读了一年就要被说你不太适合我们的学校，对孩子来说也是很受打击的。

　　我们的小朋友英语是一路式公办上来的，在外面补的可能也不是很多，我们选择的学校可能是再往后看看，比如说换一个比较好的语言环境，我在里面待两三年，后面初中转学插班或者到高中的时候再去选择更好的国际学校。

　　其实上海的双语学校是要被其他的城市要多很多的，我们根据自己孩子的情况去做比较好的挑选。

　　现在上海的国际双语学校用什么教材?像左边的journeys和wonders两个教材，相信关注过上海有名学校的家长应该都听说过。因为像journeys是像上中高级、星河湾、杭州湾、中新用的都是这套英语教材，而wonders是上海很有名的平和双语用的，他们的这种教材不仅仅只是学英语，更重要的是小朋友在学习过程中的思考。为什么要用这样的词，在他们学校里这个称之为“语言艺术”，就像中国小朋友学语文，美国小朋友用的这样的教材。学了这种教材的小朋友在语言的综合能力上会比公办、民办内的小朋友更强。

　　在这些双语学校里语言类的课程注重于文化、运用，学科类的是以跨学科或者项目制学习的方式来掌握各个知识点。如果我们想要更多地去了解这个学校的特色也可以去关注学校的开放日，我们在通过展会只是听到招办老师，但是我们能够走进校园看一下上课的时候小朋友的状态，这会更重要。当然这两年因为疫情，很多学校都不开这种开放日。

　　其实3、4年级的家长还有时间，我们可以等到疫情好转的时候，我相信学校的开放日会陆陆续续地展开。

　　我们看一下不同年级的小朋友要做什么准备：

　　第一，3-4年级，一个非常重要的成长手册。有家长要问为什么要准备这个东西。大家觉得成长手册重要吗?你们可能会有一个疑问，现在不是摇号吗?我要这个东西干嘛?

　　虽然现在是摇号，但是还是会有很多好的民办学校愿意提前了解一部分的孩子，这个就看各位家长你们主动不主动了。

　　如果我的小朋友是学术型的，还有一个比较重要的东西，获得的各种奖项。如果我的小朋友是多才多艺的，比如说艺术类的，有没有办过画展，我有些小朋友考进好的，他们拿的是全国马术冠军、全国击剑冠军，这些都是好学校所想要的。

　　对于现在还在小学阶段的小朋友，各位家长也可以看一下，如果后面要去双语学校英语很重要，现在在公办学校每周大概只有2节英语课，如果是民办学校每周1节英语课，如果要进入双语学校，我的能力要跟他们所匹配，可以1-3年级可以准备牛津教材发现类的课程，3-4年级可以去上journeys或者wonders的课程，4年级升5年级的暑假应该准备一下小托福，到5年级上的时候还是要有小升初，说白了还是有些学校在私下做生源筛选。

　　第二，如果小朋友现在已经5年级了，上面那条轴已经过去了一半，现在如果是4年级的各位家长你们把时间轴往后各加1。在4升5的暑假应该去准备小托福、奥数，因为暑假的时间比较多可以集中训练，10月份的时候应该去了解每所学校，11月份、12月份有些学校私下会做开放日活动或者线下沙龙，可能不在学校里，大家一直要去关注我想去的学校。

　　到了3月份现在各个区都开始有政策出来，4月份有，5月份要开始填报志愿。尤其是这个月，现在已经5年级的各位家长要认真听，现在学校里在问你们一个很重要的东西是就学意愿地，在上海小升初有两种：学籍对口和户籍对口，在上海像浦东和闵行是户籍优先的，在市区里是以学籍优先的。

　　我们在小升初的时候要网上填民办学校，这些民办学校有两类：全市招生和本区招生。比如说我现在是杨浦区读书，但是我想去徐汇区读书，请问我怎么能够填到世外的志愿。有正确答案吗?

　　可以去徐汇区租一个房子，去办人户分离，然后要跟自己学校的老师说一下要把就读意愿地改到徐汇区，这件事情要让你自己去做。如果你不做老师就是默认你是杨浦区就读的。你到5月份填志愿的时候会发现找不到这个学校，因为你的就读意愿地没有改。所以这件事情非常重要，你的目标学校你了解了吗。

　　当然我在徐汇区买了房子，把户口迁到徐汇区也可以。比如说我是居住证，我把居住证换到徐汇区也是可以的，所以方法是很多的，大家一定要记得把就学意愿地改掉。

　　家长常见的困惑和建议

　　各位家长会有哪些问题?

　　比如说学校很多，我可能会漏掉一些信息，另外我只要去平和世外，比如说信息非常多和杂，网上这个学校有正面消息也有负面消息，我怎么客观地去判断。另外摇号政策到底大家比较焦虑，在这里我给大家几个建议：

　　第一，去找专业的老师做咨询，前提是我也有一个大概的路线规划。比如说你要找辛老师，我问你你想去什么类型的学校，这个时候你还不清楚，实际上我们的选择是非常模糊的。如果我有非常清晰的要中考还是能力综合培养的，这个时候我们可以非常好的去挑选。

　　另外，我们可以把范围缩小一点，基本上我们定3-5所学校就够了。上海这么多学校，双语学校有二十几所，每个都看可以一所都选不出来，因为每个学校都有自己的特色。

　　政策不管怎么变，还是孩子的自身能力很重要，我前面所说的成长手册、所获奖项、课外兴趣班。我们把孩子的内功修炼好哪怕摇号没有摇进自己心仪学校，进了一个公办初中能够年级第一，四年以后好的市重点还有名额分配，如果我能年级第一的话同样也可以去市重点。所以大家一定先把小朋友的能力做扎实的提升。

　　第二，不要把小朋友逼的太紧，小朋友的身心健康也是非常重要的。如果小朋友逼到较后可能会有厌学的情绪。

　　我有遇到过，妈妈说小朋友在1-3年级学习很有热情，现在4年级作业太多了，我就问她你现在每天晚上的安排是什么?回来先做学校作业，吃饭、练琴、跳绳、做奥数，然后再刷一套题。小朋友晚上弄到11点。小朋友的精力其实是有限的，你如果为了去追逐一些把小朋友压的太大的话，反而会适得其反。所以在这一年里我帮他做了减法，帮他调整孩子的学习状态。

　　在我们集中发力攻克某个目标，其他的东西可以先放一放，因为每个人的精力是有限的，如果是大人忙了一天，晚上还要继续工作，第二天精神势必会不集中，靠咖啡来续命，小朋友也是一样的，所以大家一定要做好这方面的准备。

　　民办摇号与去年数据分析

　　较后，我们来看一下去年数据的分析，在上海这边民办的初中112所，体制内的也就是说走中考路线的75家，37家民办双语，指的是他们未来是走国际高中课程的路线，大家可以看到其实这个比例看出来，我们在上海走体制内的家长会更多一些。

　　我们可以看到体制内产生摇号的比例是61%，双语学校产生摇号的学校才14%，为什么会这样?

　　我们来看哪些体制内学校没有产生摇号，大家看一下我这边列举的，基本上大家知道这些学校可能中考的成绩没有那么的理想，这个大家可以去做一些参考，要么就是比较远的地方，比如说像金山、松江、浦东一些比较远的地区小升初摇号没有满。

　　摇号的双语学校大家可以看到，像这些学校大家一看都知道是非常热门的学校，而且名额特别小，比如说这个名额只有30个，星河湾对外的名额只有40个，所以他们都去产生摇号。

　　大部分没有摇号的双语学校，学费是比较贵的，因为双语学校它的学费基本上是在15万、18万，有些更贵的学校可能一年要20几万，这样对很多的家长会筛掉一部分，另外很多双语学校都开的比较远，因此选的家长也会比较少。

　　如果还是双语学校的，我们怎么来选呢?贵一点的，远一点的，基本上能够摇中的概率还是比较大的。当然大家还是要去看一下它的教学理念和规划情况。

　　时间关系，今天就跟大家分析到这边，希望对大家在小升初的时候有帮助，谢谢大家!