成都蒙彼利埃外籍人员子女学校(简称：蒙彼利埃国际教育学校或蒙校)Chengdu Montpellier International School (MIS)始建于2019年，是中国成都市与法国蒙彼利埃市历经40年国际友城伙伴关系的中法两国政府合作的友谊结晶与中法两市国际文教交流的范例学校。

　　成都蒙彼利埃外籍人员子女学校MIS是由具有27年国际教育卓越成就的领航企业-美中国际教育集团与法国百年历史雅诵教育集团历经5年倾力打造的志在培养“具有全球胜任力与终身学习力的世界公民和未来领 袖”的英中法三语国际教育学校。

　　MIS创校故事

　　成都，天府之国，中国西南商贸文教科技第一城，是中国一座3000年城址未迁与2500年城名未改的中华巴蜀文明的发祥地，成都也是中国最早的官学起源地，世界文化遗产国际文化名城，中国旅游城市，全球美食之都，中国具幸福感的宜居城市。

　　蒙彼利埃，古代罗马帝国欧洲大陆上的贸易重镇，地中海的阳光之城和法国红酒名城，文艺复兴时代伟大作家拉伯雷与哲学家孔德曾游学于此。当今法国南部工商业，科教文卫与旅游中心，拥有世界最古老医学院的大学城，法国宜居城市。

　　1981年中法第一对友好城市就启程于成都与蒙彼利埃，成为中法友城合作交流与中法经贸人文往来的典 范。早在2008年“法国蒙彼利埃之家”就落户成都知 名景区宽窄巷子，开启了推动两城的国际商贸与文教交流的新篇章;2012年在两市市长的见证下，蒙彼利埃成都小学与成都蒙彼利埃小学先后在两市建立，通过两校互设“汉语国际课堂”和“法语拉伯雷课堂”，开创了国际友城公立国际化学校的先河。时任成都市市长葛红林在成都友协年会荣誉授牌“成都-蒙彼利埃友城之家”;四年后更是荣获了中法两国外交部颁发的“中法地方政府合作奖特别大奖”。在2016年的《2016-2020年成蒙两市深化友好城市关系及战略合作协议》和2018年的《成都市与蒙彼利埃市国际教育合作谅解备忘录》的政策引领和两市市长的推动关心下，成都蒙彼利埃外籍人员子女学校与成都蒙彼利埃中学和成都蒙彼利埃幼儿园同时启动筹设。成都蒙彼利埃外籍人员子女学校于2019年在四川省教育厅的正式批准下成立，后因2020年初突遇三年全球新冠疫情而暂缓了开学。

　　2022年12月，成都蒙彼利埃外籍人员子女学校与成都友协常务理事单位和成都美国友城委员机构-香港美中国际教育集团有限公司签署了战略合作协议，积极融入美中国际的国际教育大家庭。2023年4月25日四川省教育厅正式官方批复成都蒙彼利埃外籍人员子女学校迁址落户在成都市锦江4A景区三圣花乡的美中国际文教融创教育园区;至此成都蒙彼利埃外籍人员子女学校正式成为美中国际教育集团旗下第八所国际化教育学校，作为集团旗下第 一所外籍人员子女学校，将在2023年秋季正式开学，招收西南地区和世界各国的外籍家庭子女、港澳台人员子女和拥有海外绿卡的中国家庭子女。成都蒙彼利埃外籍人员子女学校也是中国西南地区由华人华侨举办的“中西融合与全人教育”的英中法三语国际教育学校，志在培养“具有全球胜任力与终身学习力的世界公民和未来领 袖”。【点击咨询招生详情】

　　学校愿景

　　培养具有全球胜任力与终身学习力的世界公民与未来领 袖!

　　学校使命

　　融合中西文化，整合国际教育，聚合全球智慧，为孩子未来而教育!

　　学校校训

　　独立之精神，自由之思想!

　　教育理念

　　全人教育，个性关怀，多元智能，精英培养，全球视野。

　　全人发展目标

　　5A学生核心素养—学术素养，艺术修养，体育风范，探索精神，博爱思想。

　　LIGHTS 学生核心价值—领 袖品格，创新思维，坚毅意志，诚信正直，团队精神，社会责任。

　　MIS五大办学特色与选择优势

　　根中华，瞰世界

　　中国西南华人华侨创办的外籍人员子女学校(国际教育学校)

　　Mr. Louis Yang：法籍华人，“法国巴黎杰出贡献市民奖章”获得者，20年法国文化教育工作与海外留学经历。法语拉伯雷课堂中国首席代表，蒙彼利埃法语课堂创始人。

　　Ms. Alice Tan: 美国绿卡华侨，“美中国际教育集团GIE与美中国际爱智学校GIA联合创始人”，北京大学家庭教育认证规划师，27年世界学府国际教育服务经历，17年国际学校与国际部办学经验，中外中小学校长资格认证。

　　办学目标：“根中华，瞰世界”，根植中华文化，通识中国人文历史地理，熟练掌握中文听说读写的表达与沟通能力;拓展全球视野，建立多元文化的批判性思维和跨文化的国际理解力，在全球背景下培养全球公民的责任与意识。让我们的学生真正做到“出得去，回得来的自由入出世界的全球公民”，使我们的学生成为“学贯中西，博古论今”的中西文化使者。

　　英中法三语教学

　　打开世界文明之窗，通晓国际通用语言，扩宽未来升学通道!

　　英文教学

　　除了语文的中文教学与数学的双语教学;科学，社科，音体美，STEM，戏剧等学科全英文教学。

　　小学毕业英语水平预期欧标A2-B1.英语词汇4000-5000;相当于雅思(4.0-5.0)，托福60-80;初中毕业英语水平预期欧标B1-B2.英语词汇6000-7000;相当于雅思5.5-6.5.托福80-100.

　　中文教学

　　基于IB探究式学习的大语文课程和中国人文通识课程，传统经典诗词，现代美文鉴赏，人文历史地理，中文听说读写水平达到中国国家核心课程毕业要求。

　　法文教学

　　法国教育部认证法语教师，小学毕业法语水平预期欧标A2-B1.法语词汇3000-5000;初中毕业法语水平预期欧标A1-A2.法语词汇2000-4000.

　　高中毕业有机会获得法国教育部认可的法国高中文 凭，申报法国免学费公立大学和法语地区与国家的法语奖学金项目(如加拿大魁北克大学或渥太华大学等)。

　　跨学科融合

　　IB国际教育+IPC国际课程的跨学科项目制的探究学习校本融合

　　IB-PYP国际课程

　　基于IB国际文 凭小学项目PYP教育计划，培养学生跨学科知识、技能和态度，提高学习能力和自信心，引导学生自主学习，培养学生的批判思维和解决问题能力。围绕六大课程主题：社区与服务，人文学科，自然学科，语言，数学和艺术。激励学生终身学习的探索精神，满怀热情与具有同理心。

　　初中课程基于IB-MYP教育理念，开设国际通用的黄金课程英国牛津剑桥爱德思的IGCSE国际初等教育文 凭证 书课程;为高中阶段的国际高中文 凭IBDP，美高+AP课程，英国ALEVEL课程，加拿大OSSD课程，香港DSE等课程打好全面的学术能力基础。

　　IPC国际小学课程

　　从知识与能力双重维度出发，实践与落实IB教育理念，研发每个学科主题和学习单元的明确学习过程与学习目标，适应不同学生的兴趣发展和能力水平，助力孩子面对本土和全球说面临的问题与挑战既有兴趣亦有行动，帮助孩子从不同角度，参与不同国家文化的体验，成为国际学术课程的终身学习者。

　　兼容并包 创新融合

　　欧美国际素质教育与中国学术基础教学的兼容并包与创新融合

　　重视数学理科双语教学，中国数学核心课程与新加坡数学思维课程整合教学，保持华人学生在数学理科的学科优势，开拓批判性与创新性的STEM理科思维，编程能力与人工智能AI的实操水平，提升学生外文经典阅读和人文素养水平。

　　加强全人教育与多元智能的国际教育理念，基于学生的成长与发展整合教育资源和创建社团俱乐部以及校内外和国内国际的各级各种竞赛活动。重点发展学校的戏剧，辩论，数学竞赛，USAP/USAD, 国际商赛，艺术参赛，体育联赛等。

　　满足中外精英家庭对于子女成人成才成功的“既要又要还要”的综合需求和均衡要求，优化调整国际学校的学年校历和每日学习时间安排，尽可能减少家庭的校外补习时间花费与成本开支。赋能助力父母“不鸡娃和不内卷”，让孩子身心健康地自由入出世界学府。

　　梦校升学

　　常春藤中外籍导师升学指导与生涯规划

　　美中国际教育集团27年国际教育资源与升学留学实力，300多中外籍学校顾问专业团队。12年一贯制小初高的升学规划和留学指导一站式世界学府之旅。

　　MIS六大课程

　　MIS四大学院

　　MIS将成熟的学院制与外籍人员子女的特点进行融合，为不同年龄、不同背景、不同特长、不同爱好的学生量身打造。将他们随机分入不同的学院，让他们在真实的交流与社区的活动中相互促进、帮助下学习生活。激发孩子的天赋，绽放孩子的潜能，成就孩子的终身成长。

　　MIS社团俱乐部

　　丰富多样的课程模块供以学生自由选择，学生通过参与不同挑战性、目的性的核心活动，提升个人的关键 技能以及综合素质，从而帮助学生接受更多未来挑战。

　　为学生提供全面的、多元化的发展机会，帮助学生丰富自己的课余生活，培养个人兴趣和爱好，提高个人技能和知识水平，丰富自己的社会经验，促进个人成长和发展。培养学生的领导力、沟通技巧、团队合作精神和创新能力，并为学生提供交流、展示自我的平台，增强学生的自信心和自我意识。

　　校园环境及设施

　　MIS蒙彼利埃的外教占三分之二，剩下三分之一是具有双语教学能力的海归学校教师与国内中教。

　　这样外教、海归教师、中教的中西融合三教教学搭配，既可以给学生提供浸润式的外语环境，又可以保留中国扎实的教学特点，实现学校具有全球视野的“根中华，瞰世界”的办学理念与培养目标。

　　MIS学校社区

　　MIS校址位于成都4A景区三圣乡美中国际文教融创教育园区。

　　毗邻三圣乡的艺术创意产业集群，未来许燎原博物馆、梵木文创园、董小庄艺术工作室等都将为MIS提供艺术教育支持，三圣乡千亩湖泊与水线，四季绿植、绿道、花海......都将是MIS学生的自然学堂。