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上海惠灵顿外籍人员子女学校2024-25年入学申请

2024-08-08 内容来源于:学校公众号

上海惠灵顿招生办向您致以热烈的问候与欢迎!我们深知,为孩子选择一所心仪的学校是每个家庭的一个重要抉择。我们都希望孩子能在一个安全无虑、充满关怀、富于支持的教育环境里成长、求知与探索。我们的招生团队会为您全面介绍上海惠灵顿外籍人员子女学校的各项情况,从而让您充满信心地做出择校的重要决定。

为帮助您了解上海惠灵顿的与众不同,从而做出合适的选择,我们诚邀您参观校园或进行云探校。通过学校开放日和参观活动,您将亲身体验我们充满生机活力的校园氛围,并能信心满满地作出决定。

上海惠灵顿外籍人员子女学校校园环境

幼儿部开放日:9月21日;10月19日;11月16日;12月7日

时间:9:00—10:30(8:45签到)

开放日内容:

校领导团队面对面

信息分享会

校园参观

招生咨询

小学部(1—6年级)开放日:9月19日;10月10日;10月24日;11月7日;11月21日;12月5日

开放日内容:

校领导团队面对面

信息分享会

校园参观

招生咨询

中学部定制参观:面向2024年9月1日前年满11岁及以上的学生家庭

2024年8月入学申请

学校将于2023年10月9日开放2024年8月的入学申请通道。

2023-2024学年年中入学申请

请联系学校招生办,咨询孩子所在年级的招生名额,预约访校,或开启申请。

为什么选择惠灵顿?

上海惠灵顿外籍人员子女学校是一所全日制学校,招收2至18岁的学生。学校愿景与目标的设立,基于 “笃学、互通、善新” 三大核心教育方向,并凝练为“从心,致远”的教育格言。我们秉持“惠贤育能,立德树人”的理念,致力于融汇创新,汲取中英教育及国际教育精粹,创造以学生为主导的、沉浸式多语言多文化学习体验。

从小学部直至中学部,我们启励惠灵顿每一学习阶段的学子探知并成就真实自我,认同并深植文化自信,塑造并改变未来世界。启之励之,则笃学、互通、善新。笃学,培养终身学习的热情、自驱力与思辨力,鼓励主动探索、主动学习、主动创新,直面挑战;互通,培养尊重差异,拥抱世界的胸怀,在全球化的背景下搭建文化沟通的桥梁,促进多元世界的共融;善新,培养服务社会的远大志向,积累渊博学识、搭建沟通网络,为成就更美好的未来世界贡献力量。

惠灵顿的每一位学子均秉承惠灵顿 “仁、义、礼、勇、信”的五大核心价值观,并将其作为待人接物及为人处事的准则。

在上一学年中,我们的11年级学子在IGCSE考试中收获了出色成果。其中,90%的学子在数学考试中,取得了A*/A(7/8/9)的成绩;91%的学子在物理考试中取得了A*/A(7/8/9)的成绩。

2023届毕业生是一个特殊的群体,由于新冠疫情影响,他们经历了考试延期、居家学习和各种难以预料的状况。尽管如此,他们依然取得了斐然的成绩。本届毕业生的IB平均成绩为36.7分,远高于全球平均分的30.2分,其中9人取得了40分或以上的成绩,最 高分数为44分!此外,今年学生在第二语言(语言B)考试中取得了全部的通过率,成绩为6+,IB核心课程平均成绩达到2分(最 高为3分)。

目前,毕业生已在剑桥大学、牛津大学、加州理工学院、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、布朗大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、加州大学伯克利分校等世界高校开启了自己的大学生涯。

培养“笃学、互通、善新”的人才

在我们的幼儿部,您的孩子将为终身成功奠定坚实的基础。通过我们独特的基于游戏的课程,以及户外学习区域,学生不仅可以学习数学、识字、语言和艺术等基础知识,还能在发展精细动作和大运动技能的同时,展开判断评估之后的探索冒险。同时,他们还能培养例如与他人建立积极关系、独立以及自我照顾等基本生活技能。

升入小学后,学生进而发展自我管理、批判性思维、研究、沟通和社交技能。随着学术视野的拓宽,他们将成为具有同理心、自主和反思能力的学习者,接受并拥抱多元文化,渴求新识。

这将为学生进入中学部做好充分准备。在这一学习阶段,学生将学习更加深入、广泛和具有挑战性的课程,充分发展自身的智力、创造力、体能和道德水准,获得超越自我、踏出舒适区的勇气与韧性。这将为成功完成10年级和11年级的IGCSE课程,以及下一阶段的IB课程做好准备。我们优秀的教师团队将一路陪伴学子,提供悉心指导与幸福关怀。

牢固紧密家校关系

惠灵顿之友(FOW)是我们的家校协会,将学校这个大家庭聚集在一起,互相分享、群策群力、庆祝成就。惠灵顿之友是校园生活不可或缺的一部分,每个学年,协会都会举办多场重要活动。惠灵顿之友通过年度筹款和慈善活动,为更广泛的社会做出贡献,并以此促进惠灵顿“善良”的价值观。

为全人教育而建立的学校

我们将为学子们提供各种机会,帮助他们践行并传承惠灵顿价值观。我们期望惠灵顿价值观将成为学生未来步入社会、茁长成长的指导原则。

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