朝阳凯文
小学科学展
小学科学展是朝阳凯文推进STEAM教育与21世纪核心能力培养的重要组成部分。通过参与这一过程，学生不仅实践了科学探究方法，也在真实情境中锻炼了沟通表达、团队协作和展示能力。对于低龄学生而言，更是一个在真实学习场景中运用学术英语进行表达的宝贵平台。
Vol.01
从“完成任务”到“阐述思考”
今年的科学展共呈现了30余组来自班级及个人研究的学习成果项目，均围绕现实世界中的科学现象展开，主题涵盖可再生能源、机器人技术、声音科学与重力原理等多个领域。
展区中，最常听到的不是答案，而是阐述。
在孩子们的巧思与投入下，各年级展区被打造成一个个充满想象力的探索空间——色彩丰富的展板、互动装置、展示创作原理的PPT、游戏奖品……
学生们需要向家长、同伴和教师介绍自己的研究成果，讲解：
为什么选择这个议题;
实验是如何设计的;
数据意味着什么;
以及实验失败时是如何调整的。
对小学阶段的学生来说，这并不容易。但正是在这样的表达过程中，科学思维开始成形。孩子们能够用英语完整讲述实验逻辑，清楚区分假设、过程与结论，清晰地呈现出在学术与表达能力上的进阶式进步。
看看来自同学们的感悟
— 学习仍在继续 —
科学展结束了，但问题并没有被“用完”。
对许多学生而言，这只是下一次探索的起点。
一次新的假设、一次新的尝试，正在酝酿之中。
这些能力不会在一次活动中完成，
却会在一次次类似的学习体验中逐渐沉淀。
而学习，正是在这样的循环中发生。
