常州外国语附属双语学校坐落在常州国家高新区，紧邻沪宁高速，京沪高铁和常州地铁一号线。

　　常外双语成立于2018年，以常州外国语学校的办学基础为依托，并于2020年正式获得IBO国际组织授权，成为常州地区第一所也是一所IB世界成员学校。

　　招生对象

　　应届九年级在读和高一、高二在读学生。

　　招生计划

　　① 春季入学，少量插班名额。

　　② 秋季入学，高一，4个班，96人(含本校直 升)。

　　入学流程

       课程设置

　　CBS高中部同时开设了两种在世界范围内广泛认可且特色鲜明的国际高中课程——A Level 课程和IBDP课程。

　　A Level课程介绍

　　CBS高中部开设英式国际高中课程，学生在3年的学习中完成IGCSE和A Level课程。

　　当新生进入CBS高一，他们将学习IGCSE课程。这些课程涵盖了不同的学科领域，让学生可以挖掘自己的天赋和个人兴趣。

　　经过一年的IGCSE(或称Pre - A Level)学习后，学生将继续学习A Level课程。每个学生将根据自己的喜好完成4-5个AS科目和3-5个A Level科目。

　　IBDP课程介绍

　　IBDP是专为年龄段在16至19岁的学生设计的国际课程，学制两年。课程涵盖内容全面、结构严谨，并得到全球广泛认可。

　　常外双语高中部是常州地区也是提供IBDP课程的学校。

　　IBDP课程包含六个学科组和三门核心课程。六个学科组包括语文与文学、语言习得、个体与社会、实验科学、数学和艺术。

　　这三门核心课程旨在拓宽学生的视野，并学会如何在实践中运用自己所学的知识和技能。这也是IBDP课程设置独特性的集中体现。

　　知识理论课(TOK)要求学生反思知识的本质，以及我们如何知道自己声称知道的东西。目的是培养学生的判断与综合归纳能力，重点讨论知识方法和知识领域，鼓励学生对基础知识进行反思质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

　　拓展论文(EE)要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧，为本科研究做准备。

　　CAS使学生通过体验式学习来促进个人及人际关系的发展，它提供给学生自主决定以及与他人合作的机会，培养他们从工作中获得成就感和乐趣。同时，CAS对DP的学术压力起到了重要的平衡作用。

       师资介绍

　　常外双语高中部拥有一支高素质、专业化且相对稳定的中外教团队。

       特色活动

　　多选择、课程化的课外活动

　　全过程、体系化的升学指导

　　从学生入学开始，升学指导将贯穿高中三年，我们为学生提供一对一的专业指导，帮助学生制定个性化的升学方案，包括高中选课指导、暑期项目选择、课外活动和竞赛规划、职业生涯测评、大学入读准备以及其他与未来职业生涯相关的准备，旨在帮助每位学生认识自我，探索自我，在大学申请和未来从事的职业中做出最适合自己的选择。

　　无障碍、便捷化的家校沟通

　　学校和家庭之间建立了多种沟通渠道，沟通便捷、畅通、及时，促进家校之间形成积极、良好的协作关系。

　　有特色、多元化的校园生活

　　我们融合借鉴英式学院制，跨学部、年级设置四个学院，打破传统班级、年级以及学部之间的隐形壁垒，以良性的竞争，增强学生间的交流，帮助学生在健康的环境中发展人际关系，培养学生的团队精神，同时也给予学生一种认同感和自豪感。

　　每个月学校都聚焦一个主题开展校园特色活动周，坚持五育并举全面发展，并不断探索和实践全人教育。