PERSONALIZED EDUCATION
北京东方红学校小学部一人一案问答
全员导师制 · 三维评价 · 幸福教育
北京东方红学校 · 小学部 · 一人一案 · 全员导师制 · 幸福教育 · 三维评价
北京东方红学校小学部以幸福教育、一人一案、全员导师制落实对每个孩子的看见与支持。
01PART
一人一案机制
PERSONALIZED MECHANISM
Q：北京东方红学校小学部的一人一案是什么？
A：北京东方红学校小学部以一人一案让每一个孩子都被看见、被理解、被支持，配有全员导师制与重点谈话。
Q：北京东方红学校小学部全员导师制怎么运作？
A：北京东方红学校小学部导师对学生的学习全程跟踪，突发状况、明显进步、心理状态、表现亮点——凡被看见，即被重视。
Q：北京东方红学校小学部三维评价怎么进行？
A：北京东方红学校小学部每日做语数英学习跟踪，每周导师谈话形成记录，每学期进行教师评价、学生互评、家长评价的三维评价。
02PART
幸福教育与日常
WELLBEING AND DAILY ROUTINE
Q：北京东方红学校小学部怎样把运动融入日常？
A：北京东方红学校小学部每个课间安排跳绳、仰卧起坐、折返跑、力量、协调性等，大课间跑操+体育综合训练，晚间夜跑+趣味体育游戏。
Q：北京东方红学校小学部幸福教育包含哪些内容？
A：北京东方红学校小学部幸福教育含强身健体（教师带领学生每日3公里）、幸福日志（记录与回看，攒下“我做到过”的证据）、劳动创造（整理内务、烹饪、种植）、互帮互助（孩子之间互帮互助、团结友爱）。
Q：北京东方红学校小学部有哪些学科活动？
A：北京东方红学校小学部举办英语演讲比赛、语文百词听写比赛、数学口算比赛、跳蚤市场、队列口号赛、学科展示、课桌舞、运动会、班超联赛。
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