上海常青藤学校常见问题
- Q01常青藤融合高中校长管理团队相比其他学校校长，没有闪亮的背景成熟的管理学校办学成果，比较年轻是否不稳定？
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刚介绍常青藤20多年长期办学实践坚持“教育家办学”董事会和学术委员会专家不在重复。目前常青藤融合高中董事长吴洁，复旦哲学法学双专业，管理学在读博士，十多年国际教育行业创校经验，融合课程总监黄家声，中国香港人，香港大学本科硕士毕业，香港本地中学和上海三所双语学校创校双语融合课程管理经验。高中部执行校长赵学进博士，原领科数学组长创校成员，培养千名常青藤牛津剑桥G5学生，原上海托马斯学校高中创校校长，毕业生被剑桥大学三一学院录取等；教学副校长王娟， UCL在读博士，原深圳碧桂园学校高中部课程主任，熟悉IBDP/Alevel/DSE/艺术等融合高中课程体系，培养多名学生升入英国G5美国Top30大学香港八大公立；德育副校长王灵高，对外经贸大学英语教育硕士，20多年山东、安徽艺术高中学校管理经验，与学生同住导师制，具有丰富的中国文化与西方融合德育、结合上海产业实践培养终身学习关注职场就业力综合能力。虽然学校比较新，但团队是伴随中国国际教育成长的富有丰富经验，相对于热门学校国际高中，如果不在头部排名20%，不如选择常青藤高中精品办学以学生为中心得到关注。校长虽年轻，但和那些头部学校刚开始办学起步一样，爱孩子爱教育事业，刚开始学生少能得到关注，创校的学生和家长受益很大。
- Q02常青藤高中体系复杂，是否不如其他国际高中专注某个课程专业发展，融合课程多元会否什么都学不好？
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常青藤高中创校初期坚持美高Ap课程，由于美国3000多大学让学生受益，但是面对中美关系变局、中国学生大多数回国就业等影响，办中国人自己的国际化学校，坚持中华文化为根融合西方教育，常青藤逐步开设Alevel DSE EJU 艺术课程等，虽然教师比较辛苦将不同国际课程教研，最终不是直接拷贝某个单一课程而是打造“常青藤融合高中课程类似上外附中课程”，被世界大部分大学认可，学生最终受益。但我们坚持理科课程数学物理化学生物经济以IGCSE和Alevel为大纲，文科课程语文政治历史地理坚持按国家课程标准中国文化为底色，全人教育课程语言人文音乐体育美术以美高AP课程为大纲，外教与中教合作强调全人教育，在这个基础上拓展课程学生9，10年纪融合课程不分方向，高年级11年级12年级可选修DSE AP等专业发展，同时开设选修、BYU在线课堂、周末课程提优补差等标准化与个性化兼顾。但组建这些课程每个课程均是具有多年经验的学科带头人担任，Alevel课程由CAIE剑桥大学考试委员会原领科数学组组长上海托马斯学校高中创校校长赵学进博士领衔一批具备Alevel团队组成，多次培养CIE 理科全球，爱德思 Alevel融合DSE由华南英联邦大学头部学校原深圳碧桂园学校高中部课程主任王娟担任，培养众多剑桥牛津港大毕业生； DSE课程由中国香港人香港大学科班本科硕士毕业的黄家声担任，同时学校课程得到了国际认证。如CAIE剑桥和爱德思考试局，congnia、CollegeBoard/DSE等国际认证。我们结合学生的实际情况开设课程，满足学生个性的需求和发展，克服了学生的短板，体现了我们融合课程的优势。我们有核心的学科带头人引领教学质量。
- Q03常青藤双轨制艺术高中没有毕业成果，费用比较贵，其他艺术高中学费便宜，性价比不高？
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为何艺术高中可以双轨制，因为世界上包括中国只有艺术大学录取对文化课成绩相对不高，比如中国艺术高考比普通高考录取文化课分数低，世界艺术录取主要看GPA、语言成绩、艺术作品集，普遍对Alevel IBDP AP等要求不高，因此可以两手准备。双轨制艺术高中课程，坚持双学籍（经Cognia认证常青藤国际高中学籍、上海市教委认可开放大学附属高中学籍）、双通道（可参加中国艺术高考可参加世界艺术大学申请）、双录取（与全美艺术院校萨凡纳艺术设计学院SCAD签订本科双录取协议）。比普通艺术高中性价比更强，同时在课程师资上，除了国家课程（文科文化课程+艺术高考课程，语言课程开设雅思和日语选修课程，专业课程开设Alevel艺术，让学生国家课程与国际课程融合、双语+双语艺术专业素养，课时量大，全人教育实践，性价比高，同时全美艺术本科大学SCAD双录取，让艺术有特长的学生省去后顾之忧。
- Q04常青藤DSE课程没有成绩，Alevel也可以申请香港新加坡，没有优势？
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Alevel成绩香港大学也认可，但是除了国际程度高的香港大学每年很多招生名额给予国际生比如 Alevel学生，香港八大公立大学大部分招生名额给到DSE考生，这也是香港本地大部分学生参加DSE报考香港大学。上海常青藤学校2020年是上海开设 DSE香港中学课程的学校，即将有毕业生，与香港本地学校合作，共同教研课程，同时融合了A-level课程，由王娟教学校长领衔，2022年我们由中国香港人，香港大学本科硕士毕业的专家黄家生担任DSE学科带头人， 具备香港本地中学DSE课程和上海3所双语学校创校教学管理经验，解决了上海考生DSE考试的痛点“通识课程”考试的教学难题，真正由香港人开设并管理 DSE课程，2022年学校加强与香港本地高中香港优才书院学术交流，同时加强与公立本科大学香港都会大学合作，同时加强从幼儿园到中学常青藤“港澳班”一贯制培养体系，港澳台籍和外籍华人学生十分适合读本项目，录取率高，不仅报考香港八大公立，还可以申请英联邦美国等，同时可以报考清华北大复旦交大等，相常青藤师资关注的学生家庭受益，更多的双轨制榜单成为上海头部Alevel+DSE融合课程学校。
- Q05常青藤高中语言课程有何特色？是否校外报读托福雅思辅导班？
- 常青藤高中入学采用雅思主办方英国文化协会APTIS普思国际标准考试系统，分层教学英语。每周英语课程7个课时，采用欧标标准，学生按照程度授课认真完成教学，正常完成教学进度的学生不需要周末补习托福雅思，历届常青藤高中毕业生蔡心言、胡尔畅等家长反映从未到校外补习托福雅思，常青藤高中英语课程取得110分以上高分。特别提醒的是，除非学生本人强烈要求提优补差英语，家长不需要给学生额外补习，否则没有效果。针对学生本人意愿周末强化英语的，常青藤组织自己校内英语教师周末根据学生实际情况也可以补课，分为提优，冲刺雅思8分或者托福110以上或者Alevel、SAT等。补差针对英语弱项，学以致用，英语体系是我们学校的基础。
- Q06部分学生英语基础薄弱，来自外地，中文理科尚可，常青藤如何解决全英文考试成绩高分？
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对于英语基础薄弱或者偏科的学生，我们以标准化考试为依据，分析学生偏科的原因，自身的优势，使用系统分析学生的专业倾向，英语分层教学，关注学生的强项，扬长避短，指导学生，小班化教学精品课程精美校园精细服务，以学生为中心得到关注优势凸显。常青藤美高GPA和a-level理科应试结合的好处， Alevel理科考试每个学生均参加全球考试，学生和教师均参加世界排名比较有学习压力，同时 GPA万一 Alevel成绩不理想用GPA申请。同时我们有美国BYU重修系统，是中等学生也能进入世界。同时学生可以选修DSE考试可以选择中文答卷、双规制艺术高中特长培养，让每一个生命都精彩。 我们用精细化的教育教学服务，关心、关注学生的成长！
- Q07常青藤高中电子产品如何管理？是否有沉迷手机放任不管现象在校园？
- 学校管理很严格，有规范的学生家长手册，对学生校服 电子产品 行为规范、规章制度等均有详细规定和奖惩措施。走读生和住宿生除了12年级申请大学课堂不得使用专门袋子班主任管理，9-11年级学生全天上交手机，学生手册有明确的规定。走读生上交手机给班主任，放学领取，住宿生每天只有晚自习结束9点到10点可以领取手机使用。学校巡查检查，学生会检查，宿管和住校导师检查，对于违反规定的处分 detention直至劝退。同时学校配备计算机教室，方便学生用计算机查询网络学习使用，我们有丰富的社团活动涵盖学术、艺术、音乐、体育、科技、生活等，鼓励学生积极参加活动转移对电子产品注意力，树立良好的校风，校宝全覆盖，随时通知、通报，告知家长和班主任。
- Q08学校指导体系如何？是否有专业的指导老师，是否需要另外找留学中介办大学申请手续？
- 常青藤高中制定详细指导手册，一生一档案，9年级GPA核心学科+词汇量突破7000，同时加强课外活动与特长培养，10年级GPA 》3.2以上暑假标化语言考试有压力，开始背景提升有成果，11-12年级提升GPA，参加国际高考Alevel&SAT AP&DSE等考试，12年级申请和考试同时，健全成熟的体系。 常青藤配备专业的指导老师，从前端大学申请咨询定校、后端文书指导系统申请均富有经验并带过无数毕业生，低年级开设指导课程+一对一指导，高年级一对一方案定制执行，建议学生家长通过学校收费的指导服务，跟踪学生3-4年比外面留学中介更懂学生更专业，性价比比之高。
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