苏州科技城外国语学校：多元育人，成就学子梦想

近期，苏州科技城外国语学校中英中美（以下简称苏科中）喜讯不断，全球OFFER纷至沓来。截至目前，2026届高三学子不仅获得剑桥大学面试邀请，还累计收获177封offer，录取院校集中于英国G5、罗素集团、美国公立常春藤以及澳洲八大高校等世界学府，专业涵盖商科、工程、生命科学、创意产业、法律、教育等热门领域。

苏科中学子文理兼修、多元发展，凭借卓越的全球竞争力冲刺offer，不断创造佳绩。这得益于苏科中多年来对“因材施教”理念的坚守与实践。学校通过356种选课组合构建多元育人体系，为不同背景、特长和目标的学生搭建通往理想的桥梁，提供精准的成长支持。

多元发展，让兴趣绽放光彩

苏科中提供的学习资源切实贴合学生兴趣。12年级的Stephen，在7年的校园生活中，从调皮贪玩的少年成长为AP生物方向的佼佼者和多领域全能学子。他在8门AP考试中积累沉淀，在学术、体育、艺术领域全面发展。

学术上，他涉猎物理、环科、生物等多门课程，参与牛津大学教授指导的基因组工程项目，在JPC英国物理初级测评、BBO生物竞赛中获奖，凭借iGem项目获得全球金奖和BestNewCompositePart提名奖。体育方面，他是校篮球队、足球队核心成员，带领足球队获区赛第三名，在校运动会屡获殊荣。艺术领域，他是乐队贝斯手，参与中欧商会演出，书法达10级并获全国青少年一等奖。苏科中丰富的课程资源、完整的竞赛体系和100 +种CCA社团，为他的兴趣和潜能提供了成长土壤。

热爱护航，小众追求终成坦途

对于Andy，学校尊重他对皮划艇运动的热爱，并支持他将特长转化为成长助力。作为非专业体育生，他渴望在全国赛场证明自己。当“备考冲刺”与“全国中学生皮划艇锦标赛”冲突时，班主任宋老师搭建家校沟通桥梁，理解家长担忧，共情孩子执着，促成“破局之约”。

学校给予参赛支持，通过个性化学业规划帮助他平衡训练与学习。任课老师反馈学习短板，班主任跟踪状态，让他无顾虑参赛。最终，他以全场非体校生身份，获全国中学生皮划艇锦标赛甲组第八名。这不仅是赛事成绩的突破，更培养了他坚韧的品格。

跨国筑梦，国际学子衔接

来自海外的Kylla同学在苏科中找到通往理想大学的路径，陆续收到宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、蒙纳士苏州等高校录取通知。初到苏科中时，她担心无法适应跨国学习节奏，但学校“国际化适配”的环境与设施让她快速融入。

Kylla表示，初来乍到时，语言、文化和教学方式的差异让她好奇又不确定，但随着时间推移，这些差异成为成长机遇。她学会倾听、观察，体会到教育连接不同背景的人。适应新学术体系让她收获课本知识之外的韧性，学校氛围鼓励她独立合作，将挑战视为学习一部分。她最爱学校图书馆，那里安静的午后是她的探索时光，书海带给她看待世界的新视角。

在苏科中，国际学生的旅程充满发现与成长。学校不仅传授知识，更培养具有全球视野、坚韧品格与协作精神的世界公民，跨越文化与地域界限，鼓励学生成为独立思考者和积极合作者。

特色育人体系，定制专属成长路径

三位学子的成长与收获，得益于苏科中“课程 +竞赛 +CCA”三维融合的特色育人体系，356种选课组合是核心载体。学校打破单一课程壁垒，分层分类因材施教，为学生定制专属成长路径。

课程设置上，有面向学有余力学生的Pre10R、10R融优班，配备牛剑工作室领衔授课的项目式学习；有针对国际升学的双语课程，覆盖A - Level、AP、中日合作等国际课程体系，助力海外学子无缝衔接海外院校；还有适配小众兴趣的特色课程，支持学生的体育特长和多元发展。

从本土学子全面发展到国际学子跨国追梦，从大众学科深耕到小众热爱坚守，苏科中用“多元课程”与“优质设施”双向赋能，践行因材施教内涵，让每个学生在适配空间与资源中走向理想未来。