学校开放日
广州市为明学校国际部师资团队
中外教比例
1 ： 10
师生比例
广州市为明学校国际部教师团队
Abdel
来自摩洛哥； 毕业于法国格勒诺布尔第二大学； 硕士； 国际政治经济学专业； 教资TESOL； 教学科目:英语&商务； 教育理念： - All students are entitled to be successful in a way that matches their ambitions and interest; - All students should acheive progress in learning no matter what their initial level is; - I must be a good role model and I must live by the standards I ask my students to follow.
...[了解更多]Altine
来自加拿大; 毕业于加拿大瑞尔森大学; 学历硕士; 金融和国际经济学专业; 教资TEFL; 教学科目:数学; 教学理念： All students are special and unique and must have a motivating and stimulating educational environment where they can grow physically, emotionally, mentally, and socially. It is my desire to create this type of atmosphere where ALL students can meet their full potential. I will provide a safe and encouraging environment where students are invited to share their ideas and succeed in school and life.
...[了解更多]Benjamin
来自英国; 毕业于英国切斯特大学; 本科; 历史专业; 教资TEFL; 教学科目:历史; 教育理念：I believe in nurturing natural curiosity and building students autonomy and self-direction. Freedom of thought and self motivation are very important to me as a teacher. I love engaging the students, challenging their assumptions and building critical analytical thinking through debate and discussion.
...[了解更多]Chris
来自英国; 毕业于英国谢菲尔德; 哈勒姆大学; 学历本科; 物理专业; 教资TEFL; 教学科目:物理; 教育理念： I MUST SHOW MY STUDENTS THE APPLICATIONS ANDUSEFULNESS OF SCIENCE IN THEIR LIVES AND IN THE REAL WORLD-IMUST FOSTER GOOD RELATIONSHIPS WITH STUDENTS TOENCOURAGE THEIR LEARNING AND HAPPINESS WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT.-IMUST HELP MY STUDENTS UNDERSTAND THEIMPORTANCE OFTHE VALUES THAT THEY WILL NEED IN THEIR FUTURE, SUCH AS:CONSISTENCY,INTEGRITY,AND COMMITMENT.
...[了解更多]Jared
来自美国; 毕业于美国中央俄克拉荷马州立大学; 学历本科; 文学专业; 教资TEFL; 教学科目:英语; 教育理念： Methodical strategy, disciplined initiative and a relentless pursuit of excellence .
...[了解更多]Thomas
来自美国; 毕业于美国路易斯安那州世纪大学; 学历硕士; 声乐及合唱表演专业; 教资TEFL; 教学科目:英语&戏剧; 教育理念：As educators, we are dedicated to equipping students with the knowledge, skills and drive to branch out and engage the ever growing world, to build upon themselves and their endeared community, and to create an inspirational legacy for each person they meet.
...[了解更多]Nathan
来自美国; 毕业于美国贡扎加大学; 学历本科; 机械工程专业; 教资TEFL; 教学科目:数学; 教育理念： All students should show improvement no matter what their level is.All students deserve the opportunity to learn in an environment where they can ask questions and make mistakes.
...[了解更多]Jessica
来自英国; 毕业于英国伍尔弗汉普顿大学; 学历硕士; 英语教育专业; 教资TEFL; 教学科目:英语; 教育理念： - All students should make achievable improvements by the end of teaching. - All students should make progress in language accquistion. - Students will gain more insight into lifestyles, cultures and practices outside of China in line with their international goals. Teaching English goes beyond language acquisition, it includes the gaining of cultural capital which allows students to perform on the global stage and become multilingual well rounded learners all whilst maintaining their Chinese values.
...[了解更多]Riaz
来自美国; 毕业于美国埃默里大学; 博士; 心理学&科学专业; 教资PGCE; 教学科目:科学; 教育理念：As a Science teacher my eductional ideals include the aim to inspire a sense of wonder about the natural world. I will encourage students to ask questions,explore and experiment. science is fundamentally about curiosity, so modeling and fostering this attitude can be transformative. In addition, I help students to approach problems methodically, assess evidence and promote critical thinking.
...[了解更多]Marcus
来自南非; 毕业于南非约翰内; 斯堡大学在读博士; 经济专业; 教资TESOL; 教学科目:经济; 教育理念： AN INTELLIGENT HEART ACQUIRES KNOWLEDGE AND THE EAR OF THE WISE SEEKS KNOWLEDGE. WISDOM IS THE PRINCIPAL THING. THEREFOREGET WISDOM AND WITH ALL YOUR GETTING, GET UNDERSTANDING.
...[了解更多]Olivia
来自美国; 毕业于美国北卡罗来纳大学; 本科; 商科专业; 教资TEFL; 教学科目:商科; 教育理念： For student to learn,it is important for them to feel comfortable asking questions and making mistakes. Having an engaging and interactive lesson not only helps the students feel more confortable speaking up, but also keeps them actively wanting to learn.
...[了解更多]周军
来自中国; 毕业于中国湖南学院; 本科; 体育教育专业; 教资; 教学科目:体育; 教育理念：用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子，用“心"和"行"去教育、影响每个孩子。
...[了解更多]段真真
来自中国; 毕业于中国华南师范大学; 本科; 英语专业; 教资; 教学科目:英语; 教育理念： 严慈相济，用心培育。以培养学生能力为目标，以洞察学生心灵为渠道，以引领学生进取为责任。根据不同学生的特点因材施教，促进学生的全面发展。不断汲取新知识、新理论，完善自己的知识结构，不断提升自己的专业能力。
...[了解更多]汪琦琦
来自中国; 毕业于中国浙江师范大学;硕士; 教师教育专业; 教资; 教学科目:语文&心理; 教育理念： 教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是成长与成长的遇见，教育是以智慧之“笔”饱蘸温情之“墨”创作的优美动人诗篇。
...[了解更多]邓 放
来自中国; 毕业于英国考文垂大学; 硕士; 英语翻译专业; 教资; 教学科目:英语; 教育理念： 教师的真正的智慧,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
...[了解更多]冯丽婷
来自中国; 毕业于澳大利亚天主教大学; 本科; 数学专业; 教资; 教学科目:数学; 教育理念： 1. 以学生为主体，关注学生的进步和发展。教学需要老师和学生共同完成，作为老师，了解学生学习需求和兴趣，根据学生的兴趣点来设计教学内容和授课。把学生看成是全面发展的人，课堂上以学生为主体，发挥学生的主观能动性，激发学生学习的积极性和主动性。 2. 关注教学成果。关注学生的学习效果和学生在课堂上的表现，对表现的好的学生给予鼓励和表扬。 3. 养成反思的好习惯。作为老师，在教育教学上要不断反思自己，保持终生学习理念，使自己不断进步。
...[了解更多]刘倩倩
来自中国; 毕业于英国利兹大学; 硕士; 英语&工商管理专业; 教资; 教学科目:英语; 教育理念： 培养学生成为具备全球视野、善于思考、富有共情能力的未来公民，同时保持独立和理性的思考能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
...[了解更多]范晓雯
来自中国; 毕业于中国广东工业大学; 本科; 商务英语专业; 教资; 教学科目:升学指导; 教育理念： Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
...[了解更多]席扬岚
来自中国; 毕业于英国伦敦艺术大学; 本科; 插画专业; 教资; 教学科目:艺术; 教育理念： 学习艺术鉴赏不仅仅是完成一幅漂亮的作品，而是以艺术为载体，培养学生的审美和综合提升的能力。通过艺术的窗口，能够和志同道合的朋友交流自己的价值观和世界观。
...[了解更多]王英
来自中国; 毕业于英国伦敦大学学院; 硕士; 教育管理专业; 教资; 教学科目:英语; 教育理念： 愿致力于中西融合基础教育研究与实践，并以开放心态和家长一起挖掘每个孩子的独特亮点，实现每位学子和每个家庭的教育梦想!
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