耀华国际教育学校建基于耀中国际学校多年在中国香港及内地城市推行国际教育的经验之上，成立于1932年的耀中在过去逾80年间致力培育学生掌握面对国际议题及21世纪挑战所需的技能，耀中及耀华所建设的独特课程体系得到了世界的广泛认同。中国香港耀华国际教育机构主席叶国华教授及行政总裁兼校监陈保琼博士，结合开办国际学校... 查看更多

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高中部

是否接受插班：是
是否住宿：否
入学要求：通过入学考试
入学考试科目：英语、数学、口试和面试

初中部

是否接受插班：是
是否住宿：是
入学要求：通过入学考试
入学考试科目：英语、数学、口试和面试

小学部

是否接受插班：是
是否住宿：是
入学要求：通过入学考试
入学考试科目：英语、数学、口试和面试

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郑雷教育总监

郑雷女士于1994年加入上海耀中外籍人员子女学校，历任中小学中文教师、华籍主任、上海耀中虹桥校区华籍校长。2014年，郑女士被任命为耀华国际教育学校(上海、广州、烟台校区)督学。之后，她担任了耀中耀华机构的课程及教学总监。她也是耀中耀华机构执行委员会成员。2020年2月3日，郑女士出任耀中耀华机构教育总监(上海耀中浦西校区、上海耀华临港及古北校区)。郑女士在中文IBDP教学方面拥有丰富的经验。她是耀中第一批特级教师之一，也是耀中中文母语及非母语教材的主要编写者之一。郑女士持有华东师范大学教育硕士学位。加入上海耀中之前，她在上海市静安区教育学院附属学校任教，多次荣获上海市教育局和静安区教育局颁发的奖励。
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盖郎宁先生署理教育总监

盖郎宁先生拥有诺丁汉特伦特大学的教育领导文学硕士学位;并分别获英国国家学校领导学院及伦敦圣三一学院签发的国家校长专业证照及教授英语作为外语的证书。他还拥有其他资历，包括荷兰基督教应用科学大学的教育学士学位。盖郎宁先生敬业乐业，拥有丰富的教育经验，将在我校履行外籍校长职责。他于本学年重返机构担任宿舍管理总监和执行委员会成员。此前一年,他曾返回家乡荷兰担任特温特国际学校董事。返回荷兰之前，他曾在我们机构工作了17年之久，较先是2001年在上海耀中担任小学老师，其后晋升为上海耀中虹桥校区副校长。2011年，他被委任为青岛耀中的外籍校长，历时七年。在我们机构工作多年的盖郎宁先生，了解中国文化。他还受过教授英语作为第二语言的培训。他的学生在标准化考试及IGCSE和IBDP考试中的得分均高于国际平均水平。
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李娜女士华籍校长

李娜女士拥有华东师范大学教育学硕士学位，有超过18年的教学及管理经验。李女士于2002年加入上海耀中古北校区，在职13年期间，先后担任过二至十二年级的中文教师、IGCSE中文教师以及合作教学的华籍班主任。2015年，她作为管理团队的创校成员之一，加入上海耀华临港校区的开学筹备工作，在中小学课程研发及教育教学管理方面发挥了关键性作用。李女士历任小学部主任、代理华籍校长，与其他学校管理团队成员紧密合作，齐心协力提高学校的教育教学质量和团队建设，展现出优秀的领导才能。李女士因其杰出的教育教学表现，被耀中耀华机构授予特级教师称号。
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周稚颖女士华籍副校长

周稚颖女士毕业于华东师范大学汉语言文学专业。周女士于2004年加入上海耀中。在耀中的11年期间，她曾担任中文母语老师、非母语中文老师以及合作教学的华籍班主任，后晋升为中小学的中国语文组组长，参与耀中中小学母语课程设计和教材编写，积累了丰富的中小学教学、教育经验，并多次向其他校区分享与交流。2015年，她加入上海耀华临港校区，为学术管理团队创始成员，曾任中学部主任、中学学术主任，海外项目协调负责人，首届国际IGCSE毕业生的班主任，在中学教学教育团队管理与建设中发挥了关键的作用，做出了不可或缺的贡献。由于她教学教育经验丰富、表现出色，被授予机构特级教师名衔;她在公办学校十多年的教学期间，因个人教学和团队管理的成功实践，曾数次获市、区教育局多项个人和团队教学教育奖励及表彰。她的个人教学、课题研究文章亦获发表，刊登在有关书籍及教育杂志中。
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邹彰维先生学校业务总经理

邹彰维先生毕业于荷兰斯坦德大学国际酒店管理专业，现任上海耀华国际教育学校临港校区(即上海浦东新区民办沪港学校)学校业务总经理一职。邹先生在欧美游历生活多年，曾任职于美国波士顿洲际酒店，负责客房部主管、人员培训以及行政管理等。2009年回国后任职于新加坡凯德集团旗下雅诗阁中国，负责大中国区酒店以及服务公寓的开业筹备、运营审计，以及操作手册的制定和更新。多年的酒店运营、管理以及审计经验，使其在校区运营管理上得心应手，并且一直秉承“专注细节、执着真诚、严以律己、亲历亲为”四个信条。邹先生于2015年加入耀华国际教育机构，参加了临港校区的前期规划，以及开学筹备工作，是学校的创校管理团队成员之一。作为曾经在海外求学的人，他非常羡慕现在的孩子能够享有在耀华接受中西融合教育的机会，并坚信孩子的未来留学之路，必将得益于一早装备他们具有环球视野的耀华教育的体系和方式。
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