两场活动的时间
TWO EVENTS
| 活动 | 日期 | 时间 |
|---|---|---|
| 课程说明会 | 11 月 12 日 | 以学校通知为准 |
| 招生学科评估 | 11 月 14 日 | 上午 9:00—下午 13:30 |
两场活动相隔两天：11 月 12 日先做课程说明，11 月 14 日进行招生学科评估。安排的顺序是先了解、再评估。
课程说明会：谁讲、讲什么
THE INFORMATION SESSION
| 项目 | 公布内容 |
|---|---|
| 主讲 | 校长 |
| 内容 | 课程特色与培养路径 |
说明会由校长主讲，内容集中在课程特色与培养路径两条线上。这两项恰好对应家庭最常问的两个问题：孩子在这里学什么，以及沿着这条路会走到哪里。
主讲人是校长，这一点对家庭的实际意义在于：课程与培养路径的整体设计通常由学校层面统一说明，现场表述更接近学校的既定安排，而不是单个学部临时补充的口径。
招生学科评估的时间安排
THE ASSESSMENT
| 项目 | 公布内容 |
|---|---|
| 日期 | 11 月 14 日 |
| 时段 | 上午 9:00—下午 13:30 |
评估从上午 9 点持续到下午 1 点半，约四个半小时，覆盖了上午到午间的整段时间。安排上需要预留一个完整的上午，并在到场前解决用餐。
四个半小时的时段比常见的半日开放日更长，说明当天的环节不止一项。需要确认的是评估的具体科目、中间是否安排休息，以及家长在同一时段是否有相应安排。
两场活动的关系
HOW THEY CONNECT
| 活动 | 性质 | 参与建议 |
|---|---|---|
| 课程说明会 | 了解课程与培养安排 | 建议先参加 |
| 招生学科评估 | 招生环节的评估 | 按学校安排参加 |
两场是不同性质的事：前者解决了解，后者对应招生环节。把两场都排进日程的家庭，可以把疑问在说明会上先问清，再进入评估。
两场活动之间没有重叠的时段，家庭可以按顺序安排，不需要在同一天里兼顾两件事。
出发前准备什么
PREPARATION
| 准备项 | 做法 |
|---|---|
| 问题清单 | 按课程、培养路径、升学支持三类写问题 |
| 时间安排 | 评估日按 9:00 开始倒排出门时间 |
| 材料准备 | 按学校通知准备，提前确认清单 |
| 记录方式 | 说明会现场记录要点，便于后续对比 |
两场之间只有一天，材料与问题宜提前准备好，而不是等活动当天再临时整理。
家长常见问题
FAQ
两场活动都要参加吗
课程说明会与招生学科评估是两场不同的活动。是否需要两场都参加，建议向学校确认。
学科评估是什么形式
本轮公布的说明中只给出评估名称与时间，没有说明科目与形式。这部分建议在说明会上确认。
评估当天要多久
公布的时段为上午 9:00 到下午 13:30，约四个半小时。
说明会由谁主讲
由校长主讲，内容为课程特色与培养路径。
说明会需要预约吗
本轮公布的说明中没有涉及预约方式，建议向学校确认。
以上内容整理自本轮公布的招生安排。活动日期、当天时间与评估安排如有调整，以学校官方渠道发布为准。
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