标化考试准备

STANDARDIZED TESTS

标化成绩是包校招生流程中的硬性筛选条件，也是家庭可以较早着手准备的部分。申请9年级需要小托福850+，或雅思6.0+、托福90+；申请10年级需要雅思6.5+、托福95+。

标化备考的核心是提前规划。语言能力的提升需要持续的输入与输出训练，建议家庭根据目标年级倒排时间线，留出至少半年到一年的备考周期，避免临近截止日期仓促应试。

对于申请10年级的学生，AMC8数学竞赛达到15分以上可能有机会减免部分标化要求。数学能力突出的学生可以针对性地参与AMC8备考，把它作为差异化竞争的一张牌。

学科备考策略

SUBJECT PREP

语文：以积累为本

从考情看，语文笔试侧重课外积累与阅读素养，议论文分析与论述题是主要题型。备考重点是扩大阅读面——时事评论、人文社科类文章应有意识地纳入日常阅读，同时练习书面表达的结构与逻辑。

数学：以基础为纲

数学题目多、难度略高于中考，备考的重心应是夯实课内基础并适当拔高。建议以中考压轴题为基准进行训练，同时通过特定时段练习提升解题速度，适应题量大的考试节奏。

英语：对标标化

英语笔试接近托福题型与难度，语法题接近SAT难度。备考应以托福阅读、写作真题为训练材料，系统梳理语法体系，同时积累学术词汇。英语没有捷径，贵在持续。

面试准备

INTERVIEW PREP

面试以基础性问题为主，重点考察学生的择校动机、课程认知与规划意识。常见问题包括：为什么来我们学校？为什么选择IB？你对大学申请的规划是什么？

准备面试，家长可以与孩子一起做三件事：一是梳理选择包校的真实原因，形成真诚而具体的表达；二是了解IB课程的特点，建立对课程体系的清晰认知；三是帮助孩子形成初步的升学规划框架，展现目标意识。

家庭面谈准备

FAMILY INTERVIEW

第三轮面试需要学生家长参与，包含学生面试与家庭面谈。家庭面谈考察的是家庭教育理念、亲子关系与家校合作的契合度——学校希望了解家庭如何看待教育、如何支持孩子成长。

家庭面谈的准备没有标准答案，但家长可以提前思考几个问题：家庭为什么选择国际教育路线？如何看待孩子的兴趣与特长？家校之间如何分工配合？真诚、开放、理性的表达，往往比精心包装的话术更能赢得认同。

时间规划建议

TIMELINE

结合招生节奏，备考时间线可以这样规划：登记启动后尽早完成官网注册与材料提交；材料审核期间同步推进标化备考；收到考试邀约后，针对三轮考核进行专项训练；初中学生还需将中考复习纳入整体安排。

整个备考周期横跨数月，家庭需要兼顾标化、学科、面试与中考多条线。建议家长与孩子共同制定计划、定期复盘进度，在稳步推进中保持从容的备考心态。

备考资源与心态

RESOURCES & MINDSET

备考资源的选择，应以学校官方要求和公认的公信力强材料为基准。标化方面，小托福、雅思、托福的官方真题与备考教材是最可靠的训练材料；学科方面，中考体系教材与适当拔高的练习册构成了数学备考的主体。

英语阅读素材可以拓宽到英文原版书籍、学术文章与时事评论，既提升语言能力，也为面试的深度表达积累素材。语文备考则要坚持日常阅读与写作练习，把积累变成习惯。

备考心态同样重要。包校招生竞争激烈，但家庭不必陷入过度焦虑——把注意力放在能力提升本身，把每一步准备做实，结果自然会水到渠成。教育是一场长跑，入学只是其中的一个节点。

标化+学科+面试+家庭面谈——一条龙备考路线图

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