学校办学背景
SCHOOL BACKGROUND
上海宏润博源学校成立于2018年，由陈文国先生联合宏润控股创办。陈文国先生是中国较早从事国际教育探索的从业者之一，学校持有普通民办高中学校资质，并与美国具有百年历史的格里格斯国际学院（GIA）合作，对接全球教育资源。
办学以来，学校在师资建设方面持续投入，汇聚了来自全球多所高校的毕业生组成教学团队，以专业的教学能力和先进的教育理念，引导学生探索知识边界。
师资团队构成
FACULTY COMPOSITION
学校师资团队汇聚了牛津大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、清华北京大学等全球高校的毕业生。这些教师具备扎实的学术背景，同时拥有国际化教育视野，能够为学生提供多元化的学术引导。
师资团队以在校五年以上教师为主，团队稳定性较强。教师队伍的稳定性有助于教学质量的持续提升，也使教师能够深入了解每位学生的学习特点和发展需求，提供更有针对性的教学指导。
师生比与小班化教学
RATIO & SMALL CLASS
1:4的师生比在上海国际学校中属于较高配置水平。小班化教学模式下，教师能够充分了解每位学生的学习进度、兴趣方向和能力特点，从而制定有针对性的教学方案。
小班化教学不仅体现在课堂教学中，也延伸至课后辅导、学业规划和个性发展指导等环节。学生在学习过程中能够获得教师更多的关注和指导，有利于个性化成长。
学校通过分层走班制与小班化教学相结合，使每位学生都能在适合自己水平的班级中学习，同时获得教师充分的关注与指导。
教学特色与课程匹配
TEACHING FEATURES
师资团队的专业背景与学校课程体系相匹配。学校以美高与AP课程体系为核心，教师团队中既有熟悉美国课程体系的教育者，也有具备国内课程教学经验的教师，能够满足不同升学方向学生的教学需求。
教师在教学中注重培养学生的批判性思维、独立研究能力和跨文化交流能力，这些能力对于学生未来在海外大学的学习生活具有重要意义。
此外，学校教师还参与学生社团指导、CAS项目辅导、跨学科项目设计等工作，在课堂之外为学生提供全方位的成长支持。
教师专业发展
PROFESSIONAL DEVELOPMENT
学校定期组织教师参加专业培训和学术交流，保持教学理念的更新和教学方法的优化。教师团队的整体素养和持续成长，是学校教育质量的重要保障。
常见问题
FAQ
宏润博源学校的师生比是多少？
学校坚持1:4的师生比，实行小班化教学，使每位教师都能精准关注学生的个性需求，实现精细化教学与关怀。
学校的老师来自哪些院校？
学校师资团队汇聚了牛津大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、清华北京大学等全球高校的毕业生。
学校教师队伍稳定性如何？
师资团队以在校五年以上教师为主，团队稳定性较强，有利于教学质量的持续提升和对学生学情的深入了解。
—— END ——
