海淀凯文学校初中部课程介绍
海淀凯文学校初中部的课程设置以学生个人成长和综合素质提升为核心，融合中西方教学体系，重视学生学术能力、思维拓展与兴趣发展。在课程设计上，学校执行国家义务教育课程标准，借鉴美国州共同核心课程标准（CCSS）和下一代科学标准（NGSS）等国际先进教育理念，自主研发双语课程。
在学术方面，中文和英文课程助力学生夯实听、说、读、写等基础语言能力，通过多样化课堂活动提升表达与创作能力。数学、人文社科及科学课程侧重培养学生批判性思维、逻辑推理与实践应用能力，助其在全球化背景下应对学术挑战。艺术、音乐及计算机科学等素养课程为学生提供技能培训与文化熏陶，学生还可通过丰富课外活动培养解决复杂问题的能力、团队合作精神及艺术鉴赏力。体育课程提供广泛运动项目，提升学生身体素质与心理韧性，学校设有多支校队，覆盖多种运动项目，为学生提供竞技发展机会。
此外，学校重视课外延展和领导力培养，提供60多门选修课程及多个学术竞赛社团，涵盖语言、经济、科技等多个领域，支持学生在多元化学习环境中全面发展。通过户外教育和特色教学活动，学校为学生提供探索自我的机会，助其在学术和生活中取得更深层次的成长与突破。
学费：25万/学年
课程详细介绍
核心课程
语文课程/CLA：执行国家义务教育课程标准，融入国际课程先进教学理念，致力于提升学生听、说、读、写综合能力。课程以“回归语文本源”为核心，夯实语言基础知识，重视个性化思维表达与创造性能力培养。通过课前演讲、小组合作、项目探究、辩论赛及写作比赛等学习活动，学生沉浸于传统文化韵味的课堂，感受中华优秀传统文化魅力，提升思维、语言表达、文学鉴赏与创作能力。
英文文学课程/ELA：遵循美国州共同核心课程标准（CCSS），关注学生实时英语水平，确保在雅思和托福考试中取得理想成绩。通过听、说、读、写训练，学生学习长篇小说、短篇小说、纪实文学、诗歌、戏剧和叙事诗。教师引导学生通过批判性和建设性思考、讨论和研究项目，深入了解文学元素和技巧，强化逻辑表达与论证思维，对标国际初中阶段学术标准。学校提供AR阅读计划，通过分级阅读系统平台，为学生提供接触不同层次书籍的机会。学校根据学生阅读水平分设Standard班和Honor班，每季度进行阅读水平测试，实时调整学生班级，助其掌握技能并获得学业成长。
英语第二语言课程/ESL：课堂设计注重提供沉浸式语言学习环境和差异化教学，涵盖词汇、语法、批判性阅读和综合写作等内容。课程设置与标准化考试能力匹配，帮助学生应对托福、雅思及美国大学入学考试（SAT）等标准化测试。课程设语法基础和综合阅读两大核心模块，语法基础模块以《Grammar In Use》为大纲，系统化教学筑牢语法根基；综合阅读模块与ELA课程教师联合备课，在教学内容、节奏与评价方式上保持一致，打通语言基础到学术表达的路径。学校开展配音比赛、演讲比赛等课外活动，提升学生口语能力。为新生及英语基础薄弱学生提供ASA课外辅导，鼓励学有余力的学生参与托福青少测试（TYS）、美国英语趣味挑战赛（ALL）和河马英语测评（HIPPO）等国际竞赛，提升英语水平并获国际认可。
数学课程/Math：执行国家义务教育课程标准，结合国际课程资源，形成年级间无缝衔接、分层教学的课程体系。课程注重知识和概念掌握，培养学生数学思维和实际应用能力，强调高阶思维，提升解决复杂问题的能力。通过互动式学习激发学生学习兴趣，培养独立学习能力，鼓励解决现实问题。数字化学习资源帮助学生查漏补缺，促进进阶学习。课程活动包括逻辑推理谜题、竞赛水平题目以及项目式学习。完成初中课程后，学校将逐步提供不同层次高中课程供学生选择，为学生进入世界一流大学奠定基础。
人文社科课程/Social Science：中方人文社科课程执行国家义务教育课程标准，适应社会转型和时代需求，培养学生分析和思辨能力。在贯彻核心价值观基础上，拓展学生视野，为发展批判性思维奠定基础。课程内容包括道德与法治、中国历史、地理。课程设计融合项目式任务设计与学术竞赛机制，提升学生整合、学术表达及跨学科思维能力。学生通过重要时期和事件研究特定领域历史问题，培养严谨历史分析技能，为高中学习AP或A - Level课程做准备。
综合科学课程/Integrated Science：执行国家义务教育课程标准，参考下一代科学标准（NGSS）体系，使学生学习科学知识同时具备全球视野。课程全面覆盖物理、化学、生物、地质学四大核心领域，教学计划从核心学科概念、科学与工程实践、跨学科概念三个维度展开，构建学科认知体系，引导科学探究与工程实践，为初高中深度学习及未来STEM领域发展夯实基础。除日常教学外，通过“科学展览（Science Fair）”等学科活动，为学生提供探索和展示科学实践的平台。“Science Fair”鼓励学生运用科学知识和研究方法，独立设计并实施科学实验或工程项目，提升创新思维和问题解决能力，培养合作与沟通技巧。学期末，学校为学生提供成果展示机会，激发对科学的好奇心与探索欲。
计算机科学课程/Computer Science：执行国家义务教育课程标准，以国家信息技术课程标准（2022年）和美国CSTA K - 12计算机科学标准为基础，参考剑桥IGCSE ICT课程，培养学生计算机科学知识与技能，用计算机和计算思维解决实际问题。课程涵盖信息系统、计算机系统、编程和人工智能四大领域，教学形式以讲授和项目式学习为主。学生了解信息网络和人工智能应用，增强数字化生活能力；学习信息安全、处理和正确使用信息；培养用微软Office软件、编程和合理使用人工智能进行信息编辑、处理和分析的能力，为高中学习AP或A - Level方向计算机课程做准备。除日常教学外，STEAM Festival跨学科嘉年华、ASA课后课（如编程竞赛、NSL赛车竞赛、VEX机器人竞赛、信息学竞赛等）为学生提供前沿科技学习体验，提升解决跨学科复杂问题的能力，探索与AI合作创新。
音乐课程/Music：音乐学科开设钢琴、乐队、弦乐、合唱及音乐通识教育课程，学生可在学年初自主选课。针对不同音乐基础，每种专业课提供基础课程巩固、进阶课程提升和音乐会演出专项训练等不同阶段课程。除常规音乐课教学外，学校设有合唱团、音乐剧团、管弦乐团、钢琴校队、中国乐器合奏校队等多个校队，提升学生音乐素养，拓宽眼界，丰富课余生活，提供多样演出机会。
艺术课程/Arts：学校开设艺术通识课程，内容包括艺术史、艺术实践、综合材料实验、专项技法提升及艺术作品集准备。通过介绍优秀艺术作品，展示多元艺术创作方法，辅助学生进行艺术创作。艺术课堂让学生获得艺术创作基础技能，提升艺术表达、鉴赏、审美认知等能力。每年优秀学生作品有机会在校内外艺术展览展示，学生可参与校外志愿者活动和艺术实践活动。
体育课程/PE：每个学生在三年时间内完成足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、匹克球、躲避球、手球、高尔夫、棒球、体能训练课等运动项目学习。海淀凯文是ISAC国际学校体育联盟成员，学校组建各种运动项目校队梯队，由专业教练团队带领学生参与校内及校际间竞技比赛，培养学生毅力、韧力、团队合作能力及抗挫力。
探究实践课程
钩织课程：融合创意、艺术与劳动教育的手工课程，帮助学生掌握钩织基础针法与技巧，体验专注与合作价值。课程内容涵盖线条练习、色彩搭配、造型设计，以及单元作品独立完成与集体作品拼接。学生在八周学习中积累技能，共同创作校园公共艺术品。通过钩织学习，锻炼精细动作、手眼协调与问题解决能力，培养耐心、创造力与团队协作精神，感受艺术创作乐趣与集体荣誉感。
陶艺课程：集创意与实践为一体的艺术课程，帮助学生掌握陶艺基础知识和技能。课程内容包括陶土选择与准备、传统手工捏制技巧、拉坯成型方法、陶器装饰与雕刻技法、釉料运用以及烧制基本原理。通过学习与实践，学生了解陶器制作历史与文化背景，培养艺术审美与动手创造力，提升专注力和解决问题的能力，增强对材料、形式和空间的理解。
木工实践课程：融合理论与实践的创意课程，涵盖木工基础知识、常用工具使用技巧、常见木作结构形式与原理、创意实现方法、木工相关传统文化知识，以及操作中的安全意识和自我保护。学生通过学习与实践，掌握木制器物用途分析、创意设计、材料选择、加工处理、结构制作及表面处理等技能，理解木工技艺中的优秀传统文化，提升统筹规划与流程管理能力，培养耐心专注品格，增强团队精神。
金工课程：结合创意设计与实际操作的工艺课程，帮助学生掌握金属加工基础知识和技艺。课程内容包括金属材料分类与特性、常用金工工具操作方法、金属切割、锻造、焊接、打磨等工艺技巧，金属作品设计与制作流程，以及安全操作规范。学生通过实践掌握金属制品创意设计、结构制作和表面处理等技能，学习从构想到实物的过程，提升动手能力和创意表达，增强对材料的理解与精细加工的耐心，培养解决问题的能力和团队协作精神。
户外教育及特色教学活动
学生不仅在课堂学习，还定期参加学校户外教育活动。学校每年组织军训和生存岛探险等项目，锻炼学生体能，学习生存技能，提升团队合作能力。此外，学校设计多种特色教学活动，如参观博物馆、美术馆，感受文化艺术氛围；冬季举行校内音乐会，展示音乐才华；夏季举办校外艺术节，提供艺术作品创作与展示平台。这些活动拓宽学生视野，帮助其在实践中学会思考、创造与表达，促进全面成长。
德育心理建设课程
学校从爱国主义教育、理想韧性教育、人际交往教育、法制规则教育、生态文明教育和心理健康教育六大方面开展德育教育。以班级为单位每周开设主题班会课程，如《认识自己，快乐成长》。学校根据年级学生年龄特点，设定不同德育和心理建设主题，关注青少年身心健康和道德建设。学校心理老师定期开展心理健康讲座及相关主题活动，安排专家教授进行《青春期压力管理》等讲座。
课后课/ASA
学校鼓励学生发展个人特长与兴趣，以兴趣为载体引领多元化发展。初中部设有学术类、竞赛类、体育类、学生社团、校队以及兴趣类六大门类课程，学生可根据兴趣爱好选择活动，全面发展个人素质。
学术类：旨在巩固学科知识，提升学习能力，满足不同学术水平学生需求。包括英语增强班，为语言能力较弱学生提供额外辅导，提升英语听说读写技能；自习课，让学生在指定时间和场所自习，培养自律和独立学习习惯；学科辅导室，提供额外学术支持，学生可向老师咨询难题，获得个性化辅导。
竞赛类：为学生提供展示学术能力和团队合作的机会，激发创新思维，培养自信心和责任感。包括数学竞赛（如AMC8、AMC10、BMmT伯克利数学竞赛等），培养逻辑推理能力；世界学者杯，提升学生综合素质；科学竞赛（IJSO、ScienceBee、BrainBeeJunior），提升研究和创新思维；未来之城，培养设计和规划能力；编程类竞赛（CodeForces、VEX VRC机器人），提升编程技能和工程能力；信息学竞赛（Olympiad in Informatics、CSP - J/S、NOI、NOAI），进行系统性学习训练；语言思辨类（MUN、YPSC、TYC、ALL、HIPPO），提升语言应用和公共演讲能力，锻炼批判性思维；美国STEM大联盟（NSL赛车竞赛），让学生在科技、工程和数学领域获得实践经验。
体育类：培养学生体能素质、团队合作精神和毅力。学生可选择不同运动项目，加入校队参加校际或区域性比赛。包括击剑，提升身体协调性和应变能力；棒球，培养团队合作精神、竞争意识和领导力；网球，提高身体素质、反应速度和战术意识；高尔夫，提升学生十二项运动品格和九大高尔夫品格。
学生社团：由学生组建社团，提供探索兴趣爱好的平台，提升社交和实践能力。包括自然社，学习保护环境知识，参与植树和环保公益；新闻媒体社，培养新闻写作、摄影和视频剪辑能力，锻炼沟通技巧；文学社，分享作品、创作诗歌小说，参与文学活动及比赛；折纸社，提升专注力和动手能力；戏剧社，培养团队协作和舞台表现力；K - pop Dance舞蹈社，提升协调性、节奏感和自信心，有机会参加学校演出；艺术创作社，学习设计基础课程，培养设计能力，目标是开设海淀凯文周边店；脑波派（神经科学），探索大脑奥秘及其应用，培养科学探究精神；初中学生会，培养学生领导和组织能力，增强责任感，培养批判性思维，体验服务同学的满足感。
校队：为有运动或音乐特长的学生提供更高层次训练机会，学生加入校队参与校际或区域性比赛，提升竞技水平。包括足球、篮球、羽毛球、网球、排球、游泳、田径等体育校队，由专业教练指导；合唱团、音乐剧团、管弦乐团，提升音乐技能；钢琴俱乐部，提升钢琴技巧；中国乐器乐团，弘扬传统文化。
兴趣类：学校开设丰富文化和技能类课程，拓宽学生视野，提升多元文化素养和实用技能。包括外语课程（日语、法语、西班牙语、葡萄牙语、德语等），帮助学生掌握多种语言；AI智能创客，培养技术原理和系统设计与工程实践能力；益智类（中国象棋、青少年桥牌等），提升思维和战略意识；艺术及表演类（插画、沙画、漫画艺术、服装设计、流行乐演唱、爵士舞、古典舞等），发挥创意思维，掌握艺术及表演技能；传统文化类（京剧、茶艺实践、非遗剪纸等），深入了解中华传统文化；电影与文学，提升文化鉴赏能力。
