01学校简介
SCHOOL PROFILE
长郡中学国际部（CJID）依托百年长郡深厚的文化底蕴，继承和发扬长郡“朴实沉毅”的校风，严格沿用长郡中学学生管理体系，深入落实立德树人根本任务，注重因材施教及素质能力培养。新航道国际教育集团为其注入良好国际教育教学资源，致力于培养胸怀祖国且具有全球竞争力的国际复合型、创新型人才、引领者型人才。
- 2010年经湖南省教育厅批准（湘教函〔2010〕234号）成立
- 先后引进AP美国大学先修课程、IBDP国际大学预科学历证书课程、A-Level项目课程
- 经美国大学理事会授权的湖南首先推出AP中心（学校代码：694265）
- 是湖南省首先推出IBDP世界学校（学校代码：060238）
- 经爱德思考试局授权的A-Level课程中心（学校代码：91969）
- 2026年6月，正式成为Cognia认证学校
02IBDP课程概况
IBDP OVERVIEW
国际学历证书大学预科项目（International Baccalaureate Diploma Program，简称IBDP）是世界公认的高学术水准的大学预科课程，目前全世界有超过150多个国家和地区的数千所学校正在实施该项目。其课程体系具有国际性和挑战性，并重视学业质量和社会服务，而且通过对多元文化的理解，培养具有国际视野和全球竞争力的复合型人才。
03IBDP项目课程优势
PROGRAM ADVANTAGES
| 优势维度 | 具体说明 |
|---|---|
| 全球院校认可度 | 全球高水平院校认可度拉满，是全球通用的“高水平高校硬通货”。升学覆盖范围极广，高校招生偏好明显，多国联申通用。 |
| 全人培养体系 | 完整均衡的全人培养体系，塑造不可替代的综合素养。文理全面均衡发展，三大核心模块打造高阶核心能力，适配未来交叉学科大势。 |
| 考核模式 | 考核模式多元，变被动为主动。过程性评价占比高，混合评价体系更贴合海外大学考核逻辑。 |
| 软实力培养 | 塑造学生底层软实力，适配全球职场长期发展。培养极强的时间管理、多任务处理能力，跨文化协作与共情能力。 |
| 长期主义成长 | 长期主义成长逻辑。完整成长链条，文书更有深度，符合海外高校“长期主义”录取标准。 |
04学制与课程设置
CURRICULUM STRUCTURE
长郡中学国际部IBDP班学制三年，获IB课程高中毕业学历证书。
| 类别 | 课程意义 |
|---|---|
| Pre-DP预备课程（G10） | 预备课程采用IGCSE课程体系，并进行改良设计，开设中文、英语、数学、经济学、心理学、物理、化学、生物、世界历史、英美文学、外教口语、计算机科学、课外活动规划等预备课程。学习预备课程将帮助学生在语言、学术能力等下阶段的学习做好全面准备和衔接。 |
| IB学历证书课程（G11、G12） | 包括六个组别学科和三门核心课程。学生选择6门学科进行学习，其中第六科目组（艺术）科目可以由第三或四科目组任一科目替代；六门学科中须选择3-4门高级（HL）学科和2-3门标准级（SL）学科。 |
| 中方课程（G10、G11） | 开设语文、历史、政治、音乐、体育等普高高中课程，培养学生人文素养、增强民族自豪感，以力保学生成为杰出的文化传承人。 |
05IB选课规则与核心课程
SUBJECT RULES & CORE
- 学生选择6门学科进行学习，其中第六科目组（艺术）科目可以由第三或四科目组任一科目替代。
- 六门学科中须选择3-4门高级（HL）学科和2-3门标准级（SL）学科。
- 学生应根据自己的强项选择高级（HL）学科。
- 学生应选择自己爱好或者感兴趣的学科。
- 学生还必须学习TOK（知识论）和EE（拓展论文），并有合格的CAS活动（创造行动与服务），这三门核心课程是IBO学历证书项目课程设置独特性的集中体现。
Q：长郡中学国际部IBDP班学制是几年？
A：IBDP班学制三年，完成学业后获IB课程高中毕业学历证书。
Q：IB学生必须选艺术科目吗？
A：不强制。第六科目组（艺术）科目可以由第三或四科目组任一科目替代，学生可根据自身情况选择。
Q：IB的HL和SL有什么区别？
A：六门学科中须选择3-4门高级（HL）学科和2-3门标准级（SL）学科，学校建议学生根据自己的强项选择HL学科。
Q：除六门学科外还有什么要求？
A：学生还必须学习TOK（知识论）和EE（拓展论文），并完成合格的CAS活动（创造行动与服务）。
Q：IBDP适合什么样的学生？
A：IBDP注重文理均衡与全人培养，考核过程性评价占比高，适合学科发展均衡、希望多国联申的学生。
