Perseus W.：把数学的热爱传递下去
PERSEUS W.
Perseus以四门A-Level全A*的满贯成绩，同时斩获帝国理工学院数学系与多伦多大学数学系的录取，最终选择前往多伦多大学深造。
作为哈罗上海全额奖学金获得者，Perseus对数学的热情早已超越课本——他利用课余时间，为小学与初中的学弟学妹开设数学课外活动课，把这份纯粹的热爱传递给更年轻的一代。
既有扎实的头脑，亦有分享的胸怀——Perseus的故事诠释了哈罗学子身上动人的光芒：学术成就与人格温度并存，杰出的定义不只是分数。
Rachel L.：热爱是杰出的引路人
RACHEL L.
Rachel以四门A*的满贯成绩，先后收获多伦多大学、华盛顿大学的录取，最终选择前往伦敦大学学院（UCL）攻读生物化学。
她是哈罗上海科学学科奖学金（Strutt Scholarship — Science Award）与校长奖（Head Master Award）的双料获得者，对生命科学的好奇与专注，贯穿了她的整个哈罗时光。
从实验室里的每一次探究，到课堂上的每一次提问，Rachel用实力证明：热爱，是杰出的引路人。当兴趣成为驱动，努力就不再是负担，而是探索世界的方式。
John W.：突破最动人的注脚
JOHN W.
John的故事，是"突破"最动人的注脚。他从公立学校转入哈罗上海Year 10，起初面对全英文课堂并不适应。
在老师们的悉心帮助与陪伴下，他一步一个脚印攻克语言关，从IGCSE到A-Level实现了惊人的跃升，最终以四门A*的满贯成绩，叩开了竞争极为激烈的机械工程专业大门，即将前往伦敦大学学院（UCL）深造。
| 阶段 | 经历 | 关键动作 |
|---|---|---|
| 公立学校 | 中文环境学习 | 夯实学科基础 |
| 转入Year 10 | 面对全英文课堂 | 老师悉心帮助+逐步适应 |
| IGCSE阶段 | 攻克语言关 | 一步一个脚印 |
| A-Level阶段 | 实现惊人跃升 | 四门A*满贯成绩 |
| 录取结果 | UCL机械工程 | 叩开竞争激烈的专业大门 |
John的经历，让"转轨"这个词有了具体的模样：不是放弃，而是选择一条更适合自己的路，然后用行动证明选择的价值。他的故事，也给许多正在考虑转轨的家庭带来了信心。
Archie H.：两年完成A-Level课程
ARCHIE H.
Archie从澳洲中途转入进入哈罗上海12年级。面对全新的课程体系，他用两年时间完成了A-Level课程，以全科A*的成绩交出了一份漂亮的答卷，目前正全力申请澳大利亚方向的高校。
Archie的故事展现了哈罗上海课程的灵活性：面对从澳洲转入的学生，学校能够提供适配其节奏的课程安排与学习支持，让不同背景的学生都能在体系中找到自己的节奏。
故事背后的共同特质
COMMON TRAITS
四位全科A*学生的背景各不相同：有从小在哈罗上海体系内成长的本校生，有从公立学校转入的转轨生，也有从海外回到中国的回流生。他们少有的共同点，是在各自选择的道路上全力以赴。
这种多元性，恰恰是哈罗上海教育理念的体现——不追求培养标准化的"优等生"，而是帮助每一个拥有不同禀赋、不同背景的学生，找到属于自己的成长路径。
从数学到生物化学，从机械工程到澳洲方向，四份答卷展现了四个不同的未来。而支撑他们的，是同一套教学体系、同一群投入的教师，以及同一份对教育的热忱。
给家长的参考
FOR FAMILIES
四位学子的故事，对正在规划国际路线的家庭有几点启示。其一，转轨不是退路而是选择——John从公立转入后的跃升证明，只要教学支持到位，学生完全可以在新体系中实现快速成长。
其二，兴趣是杰出的驱动——Perseus与Rachel的共同点，是对所学领域的真诚热爱。家长在规划课程方向时，不妨把孩子的兴趣作为重要的考量维度。
其三，多元路径皆可成才——从英本到美加，从澳洲方向到艺术领域，A-Level体系为不同目标的学生提供了多样的出口。关键在于选择与自己匹配的路径，并坚定地走下去。
帝国理工·多伦多·UCL·澳洲方向——四份全科A*答卷
哈罗上海2026届杰出学子故事——热爱，是杰出的引路人
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