三场考试分别是什么
WHAT THEY ARE
| 考试 | 面向谁 | 大致形式 |
|---|---|---|
| 留考（EJU） | 面向希望进入日本高校的留学生 | 以日语与相关科目为主 |
| 共通测试 | 面向日本本国学生的统一考试 | 以日本高中课程内容为主 |
| AO 入试（総合型選抜） | 通过综合型选拔报考的学生 | 以资料、面试等综合评估为主 |
三场考试的面向对象与评价方式不同，因此不同身份、不同基础的学生，可用的考试组合也不一样。这三项属于日本升学体系的通行情况，具体到某一所大学的要求，需要按学校当年发布的招生信息核对。
不同学制能走哪几场
WHO CAN TAKE WHAT
| 学制 | 可用的考试 | 补充 |
|---|---|---|
| 高中交换学制 | 留考、共通考试、AO 入试全部可选 | 另持有高中推荐升学名额 |
| 语校备考学制 | 主攻留考 | 条件达标后可评估共通考试与 AO 入试 |
| 校内备考学制 | 三场考试多线布局 | 配合日语 N1 与英语成绩 |
差异的关键在身份与准备程度。高中交换因为以日本本土考生身份报考，可选的考试较多；语校备考与校内备考以留学生身份为主，因此留考是主线，其余方式要在条件达标之后再评估。
选通道不等于绑定考试
NOT LOCKED IN
学校特别想让家长知道的一点是：不是选定了通道，就把孩子绑死在某一场考试上。
学校会动态评估每位学生的日语、英语、文化课与特长情况，再据此判断可以叠加哪几场考试。走高中交换通道的孩子，同时还持有推荐升学名额，等于手里多一套渠道。
这个设计的实际意义是：准备过程中如果某一项进展比预期好，可以顺势增加报考渠道；如果某一项慢了下来，也有其他方式承接，不必在一条路上硬撑。
关于"套模板"这件事
ON TEMPLATES
学校对自身做法的说明是：其他渠道给出的往往是 EJU 优势或直接报考优势这类标准答案，而学校给出的是根据学生自身条件动态匹配出来的选择权。
学校同时写明，升学不存在通用的模板。这句话对家庭的用法是：在面谈时不要只问你们哪种通道更好，而是问以我孩子的条件，可以走哪几场考试、需要多长时间准备。前一个问题得到的是通用介绍，后一个问题得到的才是匹配结果。
常见问题
FAQ
学校只做 EJU 辅导吗
从学校发布的文章看，EJU 只是其中一条主线，学校同时提供高中交换、校内备考、推荐升学与国际本科等通道。各通道的开设情况与招生条件，建议向学校确认。
什么时候确定走哪条通道
学校说明动态评估贯穿整个过程，学制是起点而不是终点。因此确定的时间点取决于学生的准备进展，而不是固定在某个学期。可以在面谈时请学校说明评估的频率与节点。
面谈时可以带什么问题
建议带上三组问题：以孩子目前的条件能走哪几场考试；每条通道的准备周期大致多长；如果中途需要调整，可以怎么转。这三组问题分别覆盖匹配、周期与容错。
提示
NOTES
以上内容整理自学校发布的升学规划文章。文中三场考试的说明为日本升学体系的通行情况，具体报考要求以各大学当年发布的招生信息为准。
五条通道的逐条拆解与两条延伸通道的说明，另有五篇分别展开。建议先看完通道，再带着孩子的实际情况去面谈。
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