春分时节，昼夜平分，寒暑相宜。在这一天，君谊星星教育集团星星学校多元发展班的学生们走出校园，将课堂搬到了全国农业博物馆和亮马河畔的春光里。这里没有固定的课桌，也没有预设的答案，博物馆的展品成为了课本，河道的新芽化身成老师，而孩子们的好奇心则是最 好的向导。
PART01. 触摸千年农耕
在古代展厅，学生们手持研学手册，在展品前长时间停留。从石斧到曲辕犁，从彩陶到灌溉模型，每一件文物都展现着中华农耕文明的智慧。据相关研究表明，中国农耕文明有着数千年的历史，这些文物正是这段漫长历史的见证。在展厅前台，研学印章郑重落下，这一时刻，学生们不仅掌握了知识，更深刻理解了“粒粒皆辛苦”背后的文明传承。
PART02. 把春天装进眼睛里
午后，队伍沿着亮马河徒步前行。河道蜿蜒，柳枝轻摇，学生们积极寻找春天的踪迹，如新芽、迎春花和粼粼波光。在湿地边，他们文明投喂水鸟；在草坪上，用零花钱购买胡萝卜，与羊驼、梅花鹿亲密互动。通过这次徒步，学生们用脚步感受春天，认识到春分不仅仅是日历上的一个节气，更是眼前正在发生的鲜活景象。
写在最后
这一天，学生们在博物馆中触摸历史，在河道边感知春天，在集体行走中学会了守时、自律与互助。移动课堂的意义就在于，当学生们走出校门，天地成为课堂，万物皆是老师。希望君谊星星教育集团星星学校的每一位学生，在每一次的学习旅程中，都能汲取养分，扎根成长。
