开设约 20 门 AP 科目，以实考成绩申请，支持美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等地升学。
AP课程 · 成都七中万达 · 国际部 · 2026届录取
AP 是什么
教育不止于知识的传递，更在于能力的锤炼与视野的开阔。成都七中万达学校国际部开设 AP 课程，是该地区较早开设 AP 课程的国际部之一，AP 教学已有 14 年积累。
AP 全称 Advanced Placement，即美国大学先修课程，由美国大学理事会（The College Board）在高中阶段开设，课程内容具有大学水平。AP 共有 22 个门类、37 个学科，让高中学生提前接触大学阶段的知识与考核方式。
对国际部而言，AP 不只是学术实力的体现，也是学生做个性化发展的平台：科目可以自选、组合可以调整，学生能按自己的强项规划申请方向。
AP 支持全球升学
一个常见的误解是：学 AP 只能去美国。事实上，AP 作为全球主流国际课程之一，官考成绩受全球千余所大学认可，在一定程度上还能为学生省钱、省时间。
国际部历届学子的录取结果也印证了这一点：AP 不仅能申请北美（美国、加拿大）高校，也可用于申请英国、澳大利亚、中国香港、新加坡、新西兰、爱尔兰等地的高校。
| 特点 | 说明 |
|---|---|
| 支持全球升学 | AP 官考成绩可用于申请美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡、欧洲、中国香港等地院校 |
| 可兑换大学学分 | 部分院校允许以 AP 成绩兑换学分，降低学习成本、节省时间，也有机会提前毕业 |
| 选课灵活 | 学生可结合强项组合科目，更好地突显学科优势 |
实考成绩直接录取：三个差异
用 AP 成绩申请高校，还有一个比较明显的优势：以已取得的实考分数申请，达到学校公布的官方要求后，获得的是无条件录取（Unconditional Offer）。这一差别体现在三个方面。
| 维度 | AP 实考成绩申请 | 常见对比 |
|---|---|---|
| 录取性质 | 凭已取得的 AP 实考分数申请，达到官方要求即获无条件录取，完成高中学业后可直接入读 | 有条件录取需附加后续成绩条件 |
| 申请心态 | 分数已定，录取结果相对确定，可留出时间规划签证、住宿 | 依赖预估成绩，等待期较长 |
| 风险控制 | 实考分数是既成事实，不存在预估偏差，选校定位可基于确定分数 | 预估成绩与实际出分可能存在差距 |
课程怎么学
AP 的选课特点在于灵活，这个词也贯穿国际部三年的学习生活。课程设置既尊重学生的兴趣爱好，也兼顾学术成绩的稳定，为后续申请打基础。
课程丰富，可自主组合
国际部学子可从约 20 门 AP 科目中自主选择、灵活组合。
开设科目涵盖自然科学与人文社科等领域，包括 AP 微积分、AP 微观经济学、AP 宏观经济学、AP 化学、AP 生物、AP 物理 C：力学、AP 物理 C：电磁学、AP 计算机原理、AP 统计学、AP Seminar、AP Research、AP 网络安全等（开课依据当年学生情况）。
思藤班：提前进入 AP 学习
AP 成绩是申请高校时的重要参考，早起步、多积累，申请时更有底气。针对思藤班，AP 学习安排提速与进阶：入学首年直接接触 3-4 门 AP，包括难度较高的 AP 物理、AP 化学等。
历届官考成绩
在过往 AP 官考中，国际部学子参考科目呈现多元发展，多个学科平均分高于全球水平；每轮官考也有学子获得 AP 学者奖、AP 荣誉学者奖、AP 特级荣誉学者奖等称号。
AP 学者奖的三个层级
| 奖项 | 评定条件 |
|---|---|
| AP 学者奖 | 报考三门以上 AP 科目，考试成绩均在 3 分或以上 |
| AP 荣誉学者奖 | 报考四门以上 AP 科目，考试成绩均在 3 分或以上，且平均分在 3.25 分以上 |
| AP 特级荣誉学者奖 | 报考五门以上 AP 科目，考试成绩均在 3 分或以上，且平均分在 3.5 分以上 |
2026 届录取榜单
国际部通过 AP 课程，帮助学生发现兴趣与潜力，实现学术与个人成长的双重突破。无论目标是美国藤校、英国 G5、澳洲八大、加拿大 TOP3、港三新二，还是爱尔兰、新西兰等方向的大学，学部都提供相应的学术支持。以下为 2026 届录取榜单（按国家与地区整理）。
美国 · 综合大学
| 院校 | 2026 U.S. News 美国排名 | 录取数 |
|---|---|---|
| 加州大学圣地亚哥分校 | 29 | 1 |
| 加州大学戴维斯分校 | 32 | 7 |
| 加州大学欧文分校 | 32 | 4 |
| 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 | 36 | 1 |
| 加州大学圣塔芭芭拉分校 | 40 | 6 |
| 俄亥俄州立大学 | 41 | 6 |
| 波士顿大学 | 42 | 1 |
| 马里兰大学帕克分校 | 42 | 1 |
| 华盛顿大学 | 42 | 2 |
| 罗格斯大学 | 42 | 4 |
| 东北大学 | 46 | 4 |
| 加州大学默塞德分校 | 57 | 2 |
| 纽约州立大学石溪分校 | 59 | 2 |
| 明尼苏达大学双城分校 | 59 | 3 |
| 宾夕法尼亚州立大学帕克分校 | 59 | 3 |
| 密歇根州立大学 | 64 | 4 |
| 迈阿密大学 | 64 | 3 |
| 纽约州立大学宾汉姆顿分校 | 73 | 3 |
| 印第安纳大学伯明顿分校 | 73 | 1 |
| 纽约州立大学布法罗分校 | 75 | 3 |
| 雪城大学 | 75 | 3 |
| 佩珀代因大学 | 84 | 3 |
| 特拉华大学 | 88 | 3 |
| 亚利桑那州立大学 | 117 | 4 |
美国 · 文理学院与其他
| 院校 | 排名 | 录取数 |
|---|---|---|
| 卫斯理安大学 | U.S. News 文理学院 13 | 1 |
| 玛卡莱斯特学院 | U.S. News 文理学院 28 | 1 |
| 曼荷莲学院 | U.S. News 文理学院 29 | 2 |
| 富兰克林·马歇尔学院 | U.S. News 文理学院 35 | 4 |
| 匹泽学院 | U.S. News 文理学院 37 | 1 |
| 迪堡大学 | U.S. News 文理学院 58 | 2 |
| 宾夕法尼亚州立大学阿宾顿分校 | U.S. News 美国北部理想大学 24 | 1 |
英国
| 院校 | 2026 TIMES 英国排名 | 录取数 |
|---|---|---|
| 杜伦大学 | 3 | 5 |
| 华威大学 | 8 | 9 |
| 布里斯托大学 | 10 | 3 |
| 伯明翰大学 | 16 | 2 |
| 伦敦国王学院 | 19 | 3 |
| 格拉斯哥大学 | 22 | 2 |
| 爱丁堡大学 | 25 | 9 |
| 曼彻斯特大学 | 27 | 4 |
澳大利亚
| 院校 | 2026 QS 世界排名 | 录取数 |
|---|---|---|
| 墨尔本大学 | 19 | 9 |
| 新南威尔士大学 | 20 | 2 |
| 悉尼大学 | 25 | 15 |
| 澳大利亚国立大学 | 32 | 8 |
| 蒙纳士大学 | 36 | 18 |
| 昆士兰大学 | 42 | 11 |
| 西澳大学 | 77 | 6 |
| 阿德莱德大学 | 82 | 6 |
加拿大
| 院校 | 2026 麦考林排名 | 录取数 |
|---|---|---|
| 麦吉尔大学 | 医博类 1 | 7 |
| 多伦多大学 | 医博类 2 | 11 |
| 英属哥伦比亚大学 | 医博类 3 | 1 |
| 女王大学 | 医博类 7 | 1 |
| 曼尼托巴大学 | 医博类 13 | 1 |
| 西蒙菲莎大学 | 综合类 1 | 1 |
新加坡、爱尔兰与新西兰
| 国家 | 院校 | 录取数 |
|---|---|---|
| 新加坡 | 南洋理工大学（QS 世界第 12） | 1 |
| 新加坡 | 新加坡管理大学（社科管理学科排名前 100） | 1 |
| 爱尔兰 | 都柏林圣三一大学（QS 世界第 75） | 1 |
| 新西兰 | 奥塔哥大学（新西兰八大同列） | 1 |
| 新西兰 | 梅西大学（新西兰八大同列） | 1 |
| 新西兰 | 奥克兰理工大学（新西兰八大同列） | 1 |
| 新西兰 | 怀卡托大学（新西兰八大同列） | 1 |
写在最后
AP 的价值不只在分数本身，更在于它让学生提前适应大学阶段的学习方式：自主选课、按学科深入、以考试结果检验掌握程度。对于希望保留多国申请可能性的家庭，这套体系提供了相对灵活的路径。
成都七中万达学校国际部 · AP 课程
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