中外教比例
师生比例

高级教师,文科组组长,毕业于北京师范大学中文系。 坚持“以学生为本,以学生的发展为本”的教学理念,所写的论文《语文教学非预设性的探讨》,获得区教学成果奖。 近几年在创建“高效低负”课堂方面做出了积极探索,深受学生欢迎。
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毕业于英国斯特灵大学 主修TESOL(Teach English TO Speakers Of Other Language)并获得Master of Science 学位 善于拓展学生的语言学习经历,深化学习体验,流利的口语让学生完全沉浸在全英语的学习环境中,轻松愉悦的授课氛围深受学生喜欢。
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