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2025春招干货!国际学校不同学制到底有啥差别...

2024-09-10 内容来源于:网络

沪上中小学正式开学啦!当孩子们进入紧张的学习生活,各国际学校也将陆续开启春招工作啦!这时候,很多家长可能都会遇到一个问题:

为什么有的是3年制、有的是4年制,有区别吗?

为什么没有看到3.5年制?学制不同,是不是学习科目也不同?

选择哪种学制更为合适?

......

今天就为大家重点介绍一下,国际学校不同学制的区别!

3年制VS4年制

不同国际学校开设的学制类型不同,与其教授的国际课程时长以及课程类型有关。

众所周知,沪上主流课程体系为:IB、AP、A-Level

美高AP课程

美高课程就是从美国当地引进的高中课程,根据难度分为常规课程、荣誉课程,以及大学预修课程也就是AP课程

大部分的国际学校,会分为常规课程(美高融合课程)+AP课程。不同国际学校的美高融合课程,会略有不同。在国内,一般是在高中阶段最后一年或两年开设AP课程,也就是3年制和4年制的区别,学生们可以根据个人意愿以及学术水平进行选择。

IB课程

IB课程标准学制两年,一般为DP1、DP2;但正式学习IBDP前,需要有衔接适应的课程作为过渡,可以是IGCSE课程,也可以是pre-IB课程

所以,一般IB课程是3年!诸如世外、平和的IB课程都是3年。

A-Level课程:

A-Level是英国的高中体系课程,英国本土课程高中阶段是两年,一般学习A-Level课程的其实只需要学习AS、A2两年就可以。

但如同IB课程一样,在正式学习A-Level课程前,需要有过渡的课程,英制一般选用IGCSE进行衔接。

正常情况下IGCSE完整课程时长为两年,部分国际学校会将两年IGCSE课程缩减为一年,也就是所谓的三年制学制(三年制中第一年学习也叫做Pre-Alevel);若用两年时间学习IGCSE课程,那就是四年制。

所以,现在不难理解3年制、4年制的区别了吧!

对于IB、A-Level课程来说,其实就是衔接课程的长短,衔接课2年,则为4年制;衔接课1年,则为3年制!

对于学生来说,4年制可以有更充分的时间选修AP课程,以便于方便后续的大学学习。但具体还是可以根据学校设置以及自身的学习情况进行选择。

1.5、2.5、3.5年制又是什么?

之所以会出现2.5年制、3.5年制(1.5年制也有,不过较少),与A-Level课程及国际学校灵活招生有关。

国际学校一般会有两个招生季,春季招生和秋季招生,也就是春招、秋招。

目前已经结束的就是秋招,9月份左右入学,不少学生会发现自己的录取通知书上有注明是3年制或4年制。

而春招,也就是接下来要进行的国际学校招生考试,是在明年3月份左右入学

也就是说,相比于秋招,春招的学制是少了一学期,也就有了3.5年制、2.5年制。报考这些学制的学生,会比2年制、3年制的学生多出来半年的时间学习衔接课程。

光华剑桥春季班招生简章中,就写明了两种学制的招生需求 | 学校官微

可以总结为——

秋招:2年制(高中插 班,仅学习IBDP课程/A-Level课程)、3年制、4年制

春招:2.5年制(高中插 班)、3.5年制

不同学制如何选择

了解完学制,可能大家还是有问题:不同学制如何选择?哪个学制更为适合自己?

我们以接下来即将开启的春招为例,2.5年制、3.5年制针对学生的类型不太一样!

2.5年制更多的是针对高中在读学生,想要转轨国际学校就读,继而通过春招考试实现;

3.5年制参与更多的是初三毕业学生,通过3.5年制入学,比3年制多了半年时间适应,又比秋招4年制少了一年;不过也有高一在读学生,会选择报考3.5年制。

总体来说,不同的学制是为了更好地适配不同学生的需求,对于某些初次接触国际学校的学生,通过较长的学制可以更好地适应国际学校的学习生活;对于其他能力较强的学生,选择短学制也能更好地冲刺理想高校。

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