博格思加州学校教师团队
Alexander Kreynin
历史老师； 教育背景: 历史学学士，马里兰大学-大学学院分校; 历史学硕士，大屠杀与种族灭绝研究，西彻斯特大学; 教育学硕士 获PA教师资格证，中等教育，社会科学，天普大学; 社会科学及TEFL证书; 我是亚历山大(亚历克斯)克雷宁，我教历史和英语课程，在美国教学5年，在国外教学8年，包括在韩国教学2年以及在中国教学6年。我喜欢在这里教书，我爱中国人民。这个美丽的国家有着悠久而灿烂的历史和美好善良的人民。在此期间，我专心致志地教学生世界和美国历史知识，并帮助学生提高他们的英语阅读、写作、口语和听力技能，这是托福考试中的必备技能。
...[了解更多]Anna Cai
英语老师； MBA 研究生在读,中国海洋大学; 法律硕士,华东政法大学; 化学工程学士,西南民族大学; 蔡安娜女士拥有化学工程学士学位和华东政法大学法学硕士学位。目前她正在中国海洋大学攻读第二个工商管理硕士学位。她拥有16年的英语教学经验，教过3000多名学生，其中许多学生被哈佛大学、伯克利音乐学院、纽约大学、哥伦比亚大学等著名大学录取。 安娜老师是英语教学专家，在托福和其他语言测试方面非常专业。在她的教学生涯中，她帮助成千上万的学生在英语考试中取得优异成绩，进入他们梦想的学校。她相信每一个学生只要受到良好的指导，并建立自己的学习方式都可以成为一个优秀的学习者。她更喜欢鼓励学生自由思考，激励他们解决问题，分享想法，与他人合作，在学习和生活中继续前进。 安娜老师尊重每个学生独特的个性。她的教育理念是培育每一位青少年，帮助他们发展自己的兴趣，树立清晰的世界观，成长为一个能够独立学习、自信、负责、关心周围人的人。 安娜老师是一位非常有活力和才华的女士，是一位值得尊敬的老师和伟大的朋友，她会不遗余力地为每一个学生奉献自己的一切，陪伴他们实现人生目标。
...[了解更多]Ayoub El Kadiry
数学老师; 电子工程与电力电子学士; 英语研究和语言学学士; 高级教学教育硕士; Ayoub El Kadiry是一名具有6年教学经历的教师， Ayoub老师拥有卡萨布兰卡哈桑二世大学的电子工程和电力电子以及英语研究和语言学双学士学位、高级中学读教育硕士学位。他将教学作为自己一生的激情，并在其6年的教学过程中指导过各个年龄段的学生。 他的教学理念是引导学生形成自己的学习方式。由于技术在当前世界的重要性，他利用自己所长尽可能将技术融入课堂，同时留出大量空间，通过专业活动和实践经验来发挥学生的想象力。
...[了解更多]Ilya Profatilov
社会科学&艺术&体育教师； 美国印第安那大学 历史和艺术; Ilya Profatilov是一位教育家、汉学家、人类学家、艺术家、传统武术大师，他还有一个中文名叫马永光。 本科毕业于莫斯科大学，主修中文和历史;在读期间，赴台湾师范大学及北京大学研修中文和历史;硕士课程就读于美国印第安那大学，主修历史和艺术。 自2010年以来，Ilya Profatilov从事教育工作，担任社会研究/世界历史教师，曾任广东省台山市IGCSE项目的艺术及设计课程教师。Profatilov老师曾在美国康涅狄格州西汉文的圣母高中担任美国历史及艺术老师。
...[了解更多]Joan Wu
AP心理学老师； 本科：心理学;传播学 -俄亥俄州立大学; 硕士：社会工作 -纽约大学; Joan是一位热心且专注的AP心理学老师，她的使命是透过有趣的心理世界来激发学生的灵感。基于对心理学的热爱，她努力为学生营造一个引人入胜的学习氛围，探索人类心灵的复杂性。
...[了解更多]Matthew Briggs
学术校长&英语教师; 教育背景: 英语研究学士(英国利兹大学); 英语文学硕士(英国诺丁汉大学); 教育学硕士(英国谢菲尔德大学); Matthew先生，英国籍英语教师，有超过10年的国际教学经验，且大部分时间都在中国，对文化和语言的多样性具有深刻的理解，提倡以学生为中心的教学模式，为变革性学习、经验性学习和学生的批判性思维提供了一个更强大的平台。 在教学中，他主张学生们互相交流学术问题和对生活的看法，并逐渐适应发出自己的学术声音和对现实问题相关的各种假设提出质疑。他的哲学核心是因材施教，确保他们能够发展成为自信、坚韧的的终身学习者，提升自己的思考能力，并得到优质的学术支持，鼓励学生积极实践，乐于寻求帮助与支持，成为知识渊博、有原则、有爱心、对世界有贡献的人。Matthew先生对未来的学年充满着热情与希冀，并期待着新生们能够努力学习。希望学生们遵循校训，收获启发，并逐渐成为其他人的榜样，向学校和社会展现出更好的自己。
...[了解更多]Mourad Chkaif
科学老师； 生物学学士学位； 环境科学与工程硕士学位； Mourad Chkaif是一位年轻且有活力的老师。 他在中国做了三年的老师。他的教学理念是以学生为中心，学生是学习过程中最积极的角色。
...[了解更多]Nancy Rafalko
英语教师; 学历背景: 国际关系与经典学士(布朗大学)； 近代东方研究硕士(普林斯顿大学)； Nancy Rafalko 拥有在海内外10多年的教学经验，深知激情和勤奋对学生突破自我的重要性。 她主张学生在清楚“你今天在课堂上学到了什么?”这个问题这个重要问题的同时，更要思考“你在课堂上做了什么?” 。Nancy老师相信学生可以在课堂内外通过写作、阅读、理解、分析、创造、思考等来锻炼自己的思维。她期待着与我们的学生和家长在博格思见面，并期待着令人期待的新学年。
...[了解更多]Oliver Thøgersen
音乐和英语教师; 学历背景: 音乐与表演研究本科(悉尼大学); 写作硕士(墨尔本斯威本大学); Oliver 先生加入博格思教授音乐。他拥有十多年的海外教学经验，最初在韩国，他在韩国的私立和公立学校教授了5年的ESL英语，之后转到中国青岛、蒙古乌兰巴托、 中国上海、南京和深圳等地，在中小学教授他感兴趣的戏剧和音乐科目。 Oliver先生非常享受在国外教书的机会;他不仅能够把他的人生经验、理解和幽默带给他的学生，而且每天也能收获不一样的体验。虽然出国教学通常被视为一种经历，但这期间的成就感和回报使其成为一段非常有意义的旅程。
...[了解更多]Paul Feng
化学&生物老师; 南通大学; 生物技术 学术学位; 航空、航天与航海医学 硕士学位; 生物和化学教师资格证; 冯老师是我校的化学和生物老师，具有5年以上的教学经验，其中大部分是在国际学校教学。在此教学过程中对国际课程的教学有着深刻的理解。 基于国际课程与国内课程的差异;冯老师善于激发学生的学习兴趣和探索能力，特别能够让学生参与到课堂的实践中，在实践中理解和掌握知识。 冯老师更多的作为学生的指导者而不只是知识的传播者;带领学生通过不断的实践和探索去了解知识。
...[了解更多]Randolf Newman
数学&科学教师； 学历背景： 数学与物理学士； 电信工程认证文凭； Newman先生是一位数学和物理老师，拥有超过9年的高等教育教学经验。作为一名教师，他在力学、电子和电路分析方面拥有丰富的科学和工程知识，并将这些知识应用于实验室设置和现实世界中。作为一名教师，他拥有丰富的学科知识、热情、魅力以及对教育他人的真正兴趣。 通过丰富的教师经验，他相信通过项目学习、互动小组活动、创造性实验室实验和创造有利的学习环境来与学生互动，鼓励学生充分发挥潜力，为继续教育做好准备。
...[了解更多]Robert Holley
数学与科学教师; 学历背景： 语言与读写能力硕士； 计算机科学理学学士、经济学学士； Robert Holley先生，加拿大籍数学和科学教师，致力于在世界各地的学校教国际学生。 在过去的五年里，他一直在北京和上海教书，现在很高兴有机会来到青岛。 Robert老师为人随和，但希望学生们具有良好的组织和纪律性，能与同学们积极融入课堂，按时完成作业。 学生们需要表现出对学习的热情和投入来实现自己的愿望。他期待着在即将到来的学年与大家见面。
...[了解更多]Sara Knourek
艺术和英语老师; 学历背景： 加拿大阿尔伯塔大学艺术学士，戏剧制作方向 Sara Knourek女士是一位来自加拿大的艺术、设计和英语老师，拥有4年的国际教育经验。 她曾在中国和阿联酋担任教师，以及在加拿大担任工作室艺术讲师 她的戏剧知识背景增强了她教授具有创造性科目的能力。 她的教育理念的核心是相信创作过程与最终成果同样重要。 她努力确保学生们不只专注于作品的完美，而是在学习过程中的每一次进步。 Sara女士很高兴能够回到青岛教学和生活，并加入博格思加州学校。
...[了解更多]Sophie Wang
中文老师; 教育背景: 四川外国语大学英语学士学位； 英语专业八级，K12英语教师资格证； Sophie老师是个热爱生活也很享受自己工作状态的人，3年外贸工作经验和7年英语教学经验，喜欢看书，看电影，旅游，性格开朗豁达，善于与学生沟通交流，教学过程一直坚持寓教于乐寓乐于教，不断优化课堂形式，激发学生学习兴趣，让学生真正参与享受习.Sophie老师非常开心在博格思开启自己的全新的教学生涯，将尽自己最 大的努力去帮助学生达到更佳的学习状态。
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