青岛博格思加州学校 · 教育思考与校长沙龙
青岛博格思加州学校 · 2026年10月25日 校长沙龙
AI 时代的追问
WHY NOW
AI时代，国外大学究竟在选什么样的孩子？当成绩不再是单一优势，我们该如何培养孩子的核心竞争力？当AI能够快速解答复杂问题，当知识的获取变得越来越容易，我们不禁要思考：
对于关注国际教育的家庭而言，选择一所学校，不仅是选择课程与升学方向，更是在选择一种培养孩子的方式。
教育不仅要帮助孩子走进理想大学，更要帮助他们发展独立思考、主动探索和面对未来的能力。
成绩之外，国外大学还看重什么？
BEYOND GRADES
成绩是衡量学生学术基础的重要依据，但一份成绩单，并不能完整呈现一个孩子的成长潜力。
独立思考、沟通表达、探索精神、团队协作、自我管理……这些能力未必能通过一次考试体现，却可能深刻影响孩子未来的学习与发展。
当知识随处可得，如何思考、如何学习、如何与世界连接，变得愈发重要。
成长，藏在每一个真实的改变里
GROWTH STORIES
在博格思，两位正在就读 10 年级的学生——张姓兄弟，在近期的采访中分享了他们的校园生活。
从模型拼装到社团活动，从课堂学习到生活习惯，他们的故事，让我们看到了成绩之外的另一种成长。
从兴趣出发，学会专注与协作
兄弟俩热爱模型拼装。一件模型作品，需要将许多细小零件逐步组合完成。这不仅考验耐心与细致，也让他们收获了完成作品后的成就感。
在社团活动中，他们会指导其他同学了解拼装方法，却不替同学完成。兴趣由此延伸为锻炼专注力、耐心、沟通与协作的机会。
从不敢发言，到主动表达
弟弟谈到，自己过去非常害怕在课堂上发言。
来到博格思之后，他开始主动回答问题，也不再像过去那样拘谨。对他而言，这是一份明显的改变。
从不敢开口到敢于表达，成长有时就始于一次勇敢的举手。
从熬夜学习，到规律生活
张同学还分享了自己学习状态的变化。过去，由于课业负担，他经常熬夜完成作业，甚至影响第二天的课堂状态。
来到博格思后，他说自己能够在晚自习完成作业，之后按时休息，早晨吃好早餐，再投入一天的学习。
教育的价值，不仅体现在分数上，也体现在孩子一点一滴的真实成长之中。
从录取到未来发展，孩子需要怎样的能力？
FUTURE READY
获得理想大学的录取，是重要的阶段性成果，却不是教育的终点。
当孩子进入国外大学，面对更加自主的学习环境、不同文化背景的同学，以及需要独立解决的问题时，他们所依靠的，不仅是知识储备。
还有独立学习的能力、沟通表达的自信、适应变化的韧性，以及主动探索世界的热情。
一场关于教育与未来的深度对话
PARENT SEMINAR
那么，高中阶段应该如何培养这些能力？国外大学又是如何认识和评价一个学生的？
10月25日，青岛博格思加州学校创始人、总校长马振翼先生，将与家长面对面交流。
作为在美国教育领域有多年经验的从业者，马校长将结合多年国际教育经验，深度解读国外大学人才选拔标准、国际教育发展趋势与学生成长规划。
三大议题
| 序号 | 议题 | 具体内容 |
|---|---|---|
| 01 | 国外大学到底在选什么样的学生？ | 成绩、活动、领导力、独立思考能力……哪些真正重要？ |
| 02 | 高中阶段，如何培养真正的竞争力？ | 从课程选择、学术能力、英语表达、课外实践到个人成长，如何做好长期规划？ |
| 03 | 从国外大学录取到未来发展，孩子需要怎样的能力？ | 从国外真实的大学教育和就业环境，看孩子未来需要具备怎样的能力？ |
我们期待通过这场交流，让更多家长重新思考：什么样的教育，才能真正帮助孩子走得更远？
开放日活动信息
EVENT
| 项目 | 信息 |
|---|---|
| 活动时间 | 2026 年 10 月 25 日（周日）14:30—16:30 |
| 活动地点 | 青岛博格思加州学校（校内） |
| 主讲嘉宾 | 马振翼 ｜ 博格思加州学校创始人、总校长 |
| 参与对象 | 在校生家长及关注国际教育的家庭 |
| 席位安排 | 限 40 席 · 校内活动 · 免费参加 |
| 活动流程 | 60 分钟分享 + 30 分钟自由问答 |
让我们一起，重新思考教育的未来。每个孩子都有自己的成长节奏，也拥有不同的兴趣、潜力与可能。
10月25日，期待与您相聚博格思。
可预约校园参观与活动咨询
青岛博格思加州学校
